小学人教版二年级语文《坐井观天》第一课时概要.ppt

小鸟 井沿 相信 青蛙 无边 无际 口渴 坐井 观天 朋友 喝水 饶峰九年制学校 杨斌 13、坐井观天 课文讲了一个怎样的故事？ （ ）和（ ） 争论（ ）。 青蛙 小鸟 天有多大 信 沿 际 xìn yán jì 我 会 认 天不过井口那么大 天无边无际 你从哪儿来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 小鸟回答 青蛙问小鸟 第一次对话 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 朋友，你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 小鸟说 青蛙说 第二次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法, 谈谈自己的理解。 交流：学了这则寓言故事后，你懂 得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。 拓展想象 想想：小鸟会带小青蛙到过哪些地方？小青蛙看到、听到什么？ 想想：小鸟会带小青蛙到过哪些地方？小青蛙看到、听到什么？ 想想：看到这些，小青蛙会对小鸟说些什么，小鸟又会怎么说？ 想想：看到这些，小青蛙会对小鸟说些什么，小鸟又会怎么说？ 哇， 天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。 不用谢！ 我们还是好 朋友呢！ 当堂检测填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容——见多识广。 小 井里 少 少 大 多 多 广 作业布置： 1、把这个故事讲给你身边的人听一听。 2、课后同学们可以像老师这样把青蛙跳出井口后的情景说一说、写一写。