小学六年级标点符号专题复习1概要.ppt

* 授课教师 苟军 今年真好晦气全无财帛进门 今年真好晦气，全无财帛进门。 今年真好，晦气全无，财帛进门。 标点符号正确书写格式 “ : , 。 、 ； ？ ！ ” 《 》 —— … … 标点符号正确书写注意事项 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个 字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 1. 、 ？ ！ ； ： ， 。 2. 引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 3. 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。 —— …… 《 》 “ : , 。 、 ； ？ ！ ” —— … … 你知道这些标点符号的用法吗？ 小试牛刀： A、 爸爸问 小明 你刚才干什么去了 借书 小明喝了口水说 我借了好几本 有 西游记 三国演义 等 : “ , ? ” “ ” 。 ， “ ， 《 》 、 《 》 。 ” B、正在这时候 孩子的父亲 船长从船舱里走了出来 手里拿着一支枪 —— 。 C、桑娜脸色发白 说 我嘛 缝缝补补 风吼得这么凶 真叫人害怕 ， ： “ …… …… ， 。 ” ， ， 小结： 给一句话加标点符号的方法 读句子 —— 加标点 —— 再读 给一段话加标点符号的方法： 通读 —— 加标点 —— 再读 断句 —— 骁勇善战： 春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间?? ?小河清凌凌的? ?就像一面透明的大镜子? ??婀娜多姿的柳姑娘对着? ?镜子? ?梳妆打扮 ??并且欣赏着自己美丽的身影?? ?岸边的小草探出了脑袋在干什么? ??它们想看一看这个美丽的世界????无数的小花?? ?红的?? 黄的? ? 白的??? ?散在草丛中?? ?美丽极了??? 几只小鸭子在小河里排着队游来游去?? ?仿佛在告诉我们?? 春江水暖鸭先知 。 ， 。 “ ” ， 。 ？ 。 ， 、 、 …… ， ! ， ： 。 “ ” 标点符号很重要，　　　请你思考再填好。 意思未完用逗号，（，）一句完了用句号，（。）　 喜怒哀乐用叹号，（！）提出问题用问号，（？） 并列词语用顿号，（、）并列分句用分号，（；） 提示下文用冒号，（：）对话引用用引号，（“ ”） 书文名称要标明，　　　前后加上书名号，（《》）  有些意思要省略，　　　可以加上省略号。(……) 表示解说话题转，　　　要占两格破折号。（---） 学好标点并不难，　 多看多用才熟练。 1.只有学好了语文，我们才能够顺利地读书看报 ，才会写信写日记，才会写好作文。 × （ ） 3. 1916年9月15日?，中山先生到海宁观潮后题了?“? × 猛进如潮?”??四个大字 。（ ） 2.年轻又聪明的戴维 ·科宁斯最近才成为《西部报 》报社成员，还是一个生手呢！ × （ ） 逗号，表示一句话中间的停顿。 顿号（、）表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。 分号（；）表示一句话中并列的 分句之间的停顿。 句号（。）表示一句话说完之后的停顿。 问号（？）表示一个疑问句 完了之后的停顿。 叹号（！）表示一句有强烈 感情的话完了之后的停顿。 冒号（：）用来提示下文。 书名号（《》）表示书籍、文章、 报刊、文件、影片等名称。 （表示声音的延续。） ⑴这是一年的最后一天——大年夜。 ⑶小林说：“今天好热啊！—— 你什么时候去上海？” ⑷大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们爱——自己的——祖国。” ⑵蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。 破折号（——） （表示底下是解释 部分或说明部分。 ） （表示意思的转折。） （表示意思的递进） ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ *