第3节性状遗传有一定规律性.ppt

新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 1 2 本课小结 随堂反馈 退出 新课导入 学习目标 3 随堂反馈 第3节 性状遗传有一定规律性 一对夫妇，一位有耳垂,一位无耳垂,生的子女有耳垂；而另一对夫妇都有耳垂，却生了无耳垂的子女。这是为什么呢？ 父母 子女 父母 子女 1.简述基因和性状的关系； 2.区别基因和等位基因、基因型和表现型； 4.区别显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状； 5.说出配子在遗传中的作用； 6.用图解方式分析一对相对性状的遗传规律。 性状表现决定于基因组成 孟德尔 奥地利植物学家，1865 年通过豌豆杂交实验发 现了遗传规律，是现代 遗传学之父，是遗传学 这门重要学科的奠基人。 现代遗传学之父 遗传学认为性状表现是由相应的特定基因控制的。如人的有耳垂的性状是由有耳垂的基因(A)决定的，无耳垂的性状是由无耳垂的基因(a)决定的。 一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的基因组成。 A a 等位基因：位于一对染色体同一位置上的两个不同基因。如A、a。 a A 体细胞中染色体是_____存在的，位于染色体上的基因也是_____存在的。 成对 成对 显性基因：等位基因中有得到表现的基因(我们一般用大写字母如A、B等表示)。 隐性基因：等位基因中没得到表现的基因(我们一般用小写字母如a、b等表示)。 a A 显性性状 隐性性状 控制有耳垂的基 因是显性基因（A） 控制无耳垂的基 因是隐性基因（a） AA Aa aa 在遗传学中，生物个体的基因组成 基因型 生物个体的某一具体的性状表现 表现型 AA Aa aa 有耳垂 有耳垂 无耳垂 决 定 基因随配子代代相传 体细胞 23对 精子 23条 体细胞 23对 卵细胞 23条 受精卵 23对 23对 在体细胞中，体细胞核中染色体成对存在，当人产生配子时，成对的染色体分离，配子只保留原来一半的染色体，通过受精作用，受精卵中染色体恢复成对。 子代体细胞中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。 在生物个体生殖过程中，产生配子时，成对的基因也会随着成对染色体的相互分离而分离。 A a a A a a A A 父亲 母亲 精子 卵细胞 子女的基因 生殖细胞 A a a A a a A A 父母的基因 A a A a a a A A 子女的性状 性状表现决定于基因组成 基因随配子代代相传 等位基因有显性基因和隐性基因之分 显隐性基因分别决定显隐性性状 显隐性基因同时存在时表现显性性状 成对的基因位于成对的两条染色体上 成对的基因在形成配子时相互分离 基因随着配子的结合传递给下一代 1.上一代把遗传物质传递给下一代是通过（ ） A.受精卵 B.配子 C.蛋白质 D.性状 2.一对夫妇脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，则其子女的基因型是（ ） A.bb B.Bb C.BB D.以上都有可能 B D 3.人体细胞内的染色体，正常来源是（ ） A.一半来自父方，一半来自母方 B.一半以上来自父方，一半以下来自母方 C.一半以上来自母方，一半以下来自父方 D.与父亲相似的人，来自父方；与母亲相似的人，来自母方。 A 在生物的传宗接代过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的惟一媒介，基因可以随配子代代相传。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 1 2 本课小结 随堂反馈 退出 新课导入 学习目标 3 随堂反馈