小学生如何理解句子的含义概要.ppt

道德只是个简单的对和错的问题，实践起来却非常的难。文中说捕捞鲈鱼的时间没有到，把钓着的鲈鱼留着就是错，放回湖中就是对的。道德的抉择就是这样的简单，但是作者当时的沮丧让我知道了实践起来真的很难。生活中我们知道不能闯红灯但是因赶时间还是做了，所以实践道德需要放弃个人利益。 6、难句的理解（中心句） 联系课文和生活实际，说说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的这句话的理解。 思路：解释词语——写出句子意思——说明深刻意思——联系课文或生活 吃饭长大指的是物质需求，读书长大则是精神成长。粮食哺育的是身体，读书哺育的是灵魂 。身体与知识和智慧不断成长的人才是健康成长的人。课文中的作者就是这样爱读书的人，她的精神得到了满足，生活中读书同样可以满足我们的精神需求，让生活多彩。 我的收获 1、抓住句子中的关键性词语 2、联系上下文来理解 3、从修辞手法上去理解 4、联系生活实际来理解 小试牛刀 巩固练习 1. 窃读记 1、我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。　　 2、我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！　 1、“它在这里”中的“它”指的是__________ 2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“__”比作_____，这个比喻形象地说明了_______________________________ 3、文中的破折号的作用是__________。　　 4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”?　　 1、“它在这里”中的“它”指的是昨天读过的那本书。　　 2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作饿狼，这个比喻形象地说明了我强烈的求知欲和对读书的渴望。　　 3、文中的破折号的作用是解释说明。　　 　 理解句子的含义 根据成语写出有关名言  1、请写出坚持不懈、勤学好问、争分夺秒、真心诚意相关的名言警句。 2、时间3分钟。句数不限。 持之以恒 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 温故而知新。 三人行，必有我师焉。 一日无书，百事荒芜。 读书破万卷，下笔如有神。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 聪明在于学习，天才在于积累。 勤奋好学 争分夺秒 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 真心诚意 言必行，行必果。 与朋友交，言而有信。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 精诚所加，金石为开。 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 小试牛刀 P56 T2 理解句子的含义 谈阅读的感受 理解句子含义的方法 1、抓住句子中的关键性词语 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。《记金华的双龙洞》 这句话写出作者通过空隙时的真实感受，“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过空隙，以此说明空隙小的特点，非常逼真。 关键词是“稍微、一点儿” 重点词语的作用，及用处（好处） 1、须鲸主要吃虾和小鱼。 【主要指以此为主。这样写更加准确的写出了须鲸主要吃虾和小鱼为主，它还吃其它的食物。这样表达更为准确，严谨。】 思路：解词——回文解释+作用 2、鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 【必须指：一定这样，不做不成。这个词语写出鲸必须是在一定时间呼吸一次，不然会危机生命。这样表达更为准确。】 3、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 【总是：指绝大多数的情况下是这样。这样写出了鲸睡觉时是大多数情况下是几头在一起的方式，这样表达更为准确。】 4、 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 从红色词语中你体会出什么？ 思路：重点词语 ——作用——体会 估量指推算、计算的。不可估量说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。它不仅是中国的损失同样也是世界的文化史上的损失。从这些词语中我感受到了惋惜，和对列强的痛恨。 5、春风又绿江南岸 诗人在写这首诗的时候曾想过“到、过、入、满” ，最后用了“绿”字，想一想诗人为什么最后选“绿”？ 春风 又 绿 江南岸 “