《研究生课件 数理统计》第五章方差分析.pptVIP

《研究生课件 数理统计》第五章方差分析.ppt

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第五章 方差分析 SE表示试验的随机波动引起的误差,称为误差平方和;SA除了反映了试验的随机波动引起的误差外,还反映了因子A的效应间的差异,称为因子A的偏差平方和; SB除了反映了试验的随机波动引起的误差外,还反映了因子B的效应间的差异,称为因子B的偏差平方和. 具体计算时可用计算表和方差分析表: 一般,当FF0.01时,称因子的影响高度显著,记为“**”;当F0.01F≥F0.05时,称因子的影响显著,记为“*”; 当F<F0.05时,称因子无显著影响,即认为因子各水平间无差异. 例:为了考察蒸馏水的pH值和硫酸铜溶液浓度对化验血清中白蛋白与球蛋白的影响,对蒸馏水的pH值(A)取了4个不同水平,对硫酸铜溶液浓度(B)取了3个不同水平,在不同水平组合(Ai,Bj)下各测一次白蛋白与球蛋白之比,其结果列于计算表的左上角.试检验两因子对化验结果有无显著差异. 解 查F-分布表得:F0.05(3,6)= 4.76, F0.05(2,6)= 5.14 , F0.01(3,6)=9.78, F0.01(2,6)=10.9, 由此可知FA F0.01(3,6); FB F0.01(2,6).所以因子A及因子B的不同水平对化验结果有高度显著影响. §3 有交互作用的双因子方差分析 §3.1 模型 * 在工农业生产和科学研究中,经常遇到这样的问题:影响产品产量、质量的因素很多,我们需要了解在这众多的因素中,哪些因素对影响产品产量、质量有显著影响.为此,要先做试验,然后对测试的结果进行分析.方差分析就是分析测试结果的一种方法. 在方差分析中,把在试验中变化的因素称为因子,用A、B、C、...表示;因子在试验中所取的不同状态称为水平,因子A的r个不同水平用A1、A2、...、Ar表示. §1 单因子方差分析 §1.1 基本概念 xrnr … xr2 xr1 Ar … … … … … x2n2 … x22 x21 A2 x1n1 ... x12 x11 A1 观测值 水平 例:为寻求适应本地区的高产油菜品种,今选了五种不同品种进行试验,每一品种在四块试验田上得到在每一块田上的亩产量如下: 我们要研究的问题是诸不同品种的平均亩产量是否有显著差异. 试验的目的就是要检验假设 H0:μ1=μ2=μ3=μ4=μ5 是否成立.若是拒绝 ,那么我们就认为这五种品种的平均亩产量之间有显著差异;反之,就认为各品种间产量的不同是由随机因素引起的.方差分析就是检验假设的一种方法. 在本例中只考虑品种这一因子对亩产量的影响,五个不同品种就是该因子的五个不同水平.由于同一品种在不同田块上的亩产量不同,我们可以认为一个品种的亩产量就是一个总体,在方差分析中总假定各总体独立地服从同方差正态分布,即第i个品种的亩产量是一个随机变量,它服从分布N(μi,σ2), i=1,2,3,4,5. 设在某试验中,因子A有r个不同水平A1,A2,...,Ar,在Ai水平下的试验结果Xi服从正态分布N(μi,σ2),i=1,2,...,r,且X1,X2,...,Xr间相互独立.现在水平Ai下做了ni次试验,获得了ni个试验结果Xij,j=1,2,...,ni这可以看成是取自Xi的一个容量为ni的样本,i=1,2,...,r. 实际上,方差分析是检验同方差的若干正态总体均值是否相等的一种统计方法. 在实际问题中影响总体均值的因素可能不止一个.我们按试验中因子的个数,可以有单因子方差分析,双因子分析,多因子分析等.例中是一个单因子方差分析问题. 由于Xij~N(μi,σ2) ,故Xij与μi的差可以看成一个随机误差εij~N(0,σ2) .这样一来,可以假定Xij具有下述数据结构式: 为了今后方便起见,把参数的形式改变一下,并记 称μ为一般平均,αi为因子A的第i 个水平的效应. Xij= μi+ εij,i=1,2,...,r;j=1,2,...,ni 其中诸εij~N(0,σ2),且相互独立.要检验的假设是 H0:μ1=μ2=…=μr 在这样的改变下,单因子方差分析模型中的数据结构式可以写成: 所要检验的假设可以写成: 为了导出检验假设的统计量,下面我们分析一下什么是引起诸Xij 波动的原因. 引起诸Xij 波动的原因有两个:一个是假设H0为真时,诸Xij的波动纯粹是随机性引起的;另一个可能是假设H0不真而引起的.因而我们就想用一个量来刻划诸Xij之间的波动,并把引起波动的两个原因用另两个量表示出来,这就是方差分析中常用的平方和分解法. §1.2 平方和分解公式

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