形式逻辑课后练习参考答案概要.doc

《形式逻辑》课后练习题参考答案 p.13练习题 一、请指出下列各段文字中的“逻辑”一词的涵义。 1．表示研究思维形式及其规律的科学。 表示客观事物相互联系和发展的规律性，以及反映这种规律性的思维发展的规律性。 2．表示思维形式及其规律的学科。 3．表示客观事物相互联系和发展的规律性。 4．表示看事物的观点。 二、单项选择题。 1．b。 2．b。 p.43练习题 一、在下列句子中，哪些语词或语句是标有横线的概念的内涵或外延？ （1）“艺术”的内涵：通过塑造形象，具体地反映社会生活，表现作者一定思想感情的一种社会意识形态。 “艺术”的外延：表演艺术，造型艺术，语言艺术和综合艺术。 （2）“宇宙”的内涵：无比众多的运动着的物质，存在于无限的空间、时间之中。 “宇宙中的物质”的外延：分散的物质，即星际物质，和集中的物质，即天体。 （3）“国家”的内涵：阶级矛盾不可调和的产物，阶级统治的工具。 “国家”的外延：社会主义国家，资本主义国家。 （4）“生产资料”的内涵：人们进行生产活动时所必须具有的物质资料。 “生产资料”的外延：土地、森林、水流、生产工具、生产建筑物、交通工具等。 （5）“科学”的内涵：人们关于自然、社会和思维的知识体系；是一种社会意识形态，是通过概念、定义、公理等逻辑思维形式来反映客观世界的。 “科学”的外延：自然科学、社会科学，以及自然科学和社会科学的概括和总结。 （6）“宪法”的内涵：国家的根本大法，是统治阶级意志的表现，是实现其阶级统治的重要工具。通常规定一个国家的阶级性质、社会制度、国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务等。 “宪法”的外延：资本主义宪法，社会主义宪法。 二、下列句子中标有横线的语词表达何种概念（单独概念或普遍概念、集合概念或非集合）？ （1）集合概念。 （2）集合概念。 （3）集合概念。 （4）集合概念。 （5）普遍概念、非集合概念。 （6）普遍概念、非集合概念。 三、请用图形表示下列各句中标有横线的概念之间的外延关系。 四、（略） 五、请对下列概念进行一次限制和一次概括。 （1）辩证唯物主义；主义。 （2）自然科学；学问。 （3）现代生产关系；关系。 （4）东方社会主义国家；国家。 （5）现代大学生；学生。 （6）喜剧；剧。 （7）大行星；星体。 （8）手工艺品；艺术品。 六、下列语句作为定义是否正确？为什么？ （1）错。否定定义。 （2）错。循环定义。 （3）错。定义过窄。 （4）错。循环定义。 （5）错。比喻定义。 （6）错。定义过宽。 （7）错。定义过窄。 （8）错。定义过宽。 七、下列划分是否正确？为什么？ （1）错。因为华东师范大学与它的各系是整体与部分之间的关系，不是属种关系。 （2）错。多出子项（当然，多出子项必定导致子项相容）。 （3）错。概念的内涵和外延是概念的两个特征，而不是概念的两个种。 （4）错。多出子项（当然，多出子项必定导致子项相容）。 （5）错。多出子项（当然，多出子项必定导致子项相容）。 （6）错。地球的南北两半球是地球的两个部分，地球与其南北两半球之间的关系是整体与部分的关系，不是属种关系。 （7）错。汉族不是少数民族，多出子项。 （8）错。划分不全。 八、请运用有关概念的逻辑知识具体分析并改正下列语句中的逻辑错误。 （1）“词汇”是集合概念，不能计数，应改为“词”或“单词”。 （2）划分不正确，因为绝对平均主义和自由主义都属于非无产阶级思想，可以改为“必须批判绝对平均主义、自由主义等各种非无产阶级思想”。 （3）“避免不再产生”是双重否定，意思是促使产生。应改为“为了避免产生类似问题，我们建立了必要的规章制度”。 （4）“自己”的指称不明，可以改为“开学以来，老师对我十分关心，一有进步，就表扬我”。 （5）不应补上“弱点”，而应补上“缺点”。 （6）改为“学习方法好是取得良好成绩的重要条件之一”。 九、填空题。 （1）内涵；外延。 （2）交叉；反对（或者，不相容）。 （3）全异（或者，不相容）。 （4）危害社会的、触犯刑律的、应受到刑法处罚的；行为。 （5）定义过窄。 （6）真包含；全异。 （7）限制；概括。 （8）多出子项；划分不全。 十、单项选择题。 （1）a （2）c （3）d （4）d （5）a （6）d （7）a （8）c p.77练习题 一、下列语句哪些直接表达命题？为什么？ （1）否。祈使句。 （2）否。祈使句。 （3）是。反问句。 （4）否。疑问句。 （5）是。陈述句。 二、下列命题属于何种性质命题？其主项和谓项的周延性情况如何？ （1）A命题。主项周延，谓项不周延。 （2）A命题。主项周延，谓项不周延。 （3）A命题。主项周延，谓项不周延。（凡资本家都是唯