《秋天的怀念》(共46张PPT)概要.ppt

面对“我”的暴怒无常，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐、宽容。“悄悄地”、“偷偷地”，形象地表现出母亲的慈爱。 面对厌世自弃的我，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”、“抓”等词，表现了母亲反应的强烈，忍住哭声说出的话语字字沉重、句句贴心，读之令人怆然。 仅仅是因为“我”勉强同意出游，母亲就喜出望外，展开话题，提起“我”儿时的趣闻轶事，她有些“忘情”，忘乎所以，暂时忘记了眼前的烦恼，直到她突然意识到犯了“禁忌”，才从“梦”中惊醒。母亲“忽然不说了”，她意识到她说多了，因为现在的“我”，完全丧失了“跑”和“踩”的能力，母亲怕又勾起“我”的烦恼。“她比我还敏感”，说明她的内心比我还沉重。 菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者我的人生态度发生了转变。（文中何处可见？） “秋天的怀念”寓意为在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的“秋天”，母亲的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。 身患绝症 病入膏肓 儿子瘫痪 暴怒无常 在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 拓展阅读 由此，我想到了母亲是…… 深夜独自低吟的大海 母亲你是 溪涧助人渡河的岩石 母亲你是 悬崖孤独的老树 母亲你是 奄奄一息却还给人温暖的炉火 母亲你是 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 “秋风中正开得浪漫的菊花”，象征了母亲菊花一样的精神品格，也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到了生活的美好。 “好好儿活”，表面成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活的磨难。 细读本文，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？ 悔恨 悲痛 怀念 我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。” 我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 ---------《合欢树》 我一直有一个凄苦的梦……在梦中，我绝望的哭喊， 心里怨她： “我理解你的失望， 我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她听，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。 ---------《有关庙的回忆》 摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。 -------《我与地坛》 课文为什么不以《怀念母亲》为题，却以《秋天的怀念》为题？ 又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？ 母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。 母爱是…… 秋天的怀念—史铁生 一、教学目标1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法；2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。二、教学重点：深刻体会母爱的无私、博大、宽容和深厚。 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shì xiǔ qiáo cuì shàn