一年级好习惯-早养成主题班会概要.ppt

“良好习惯”经典故事 有一个很热心的小和尚看到寺院了的和尚们老是请别人来剃头或者外出去剃头理发，他就想承担此寺院的剃头重任，就开始学理发，于是他就用冬瓜来练习，只是每次洗完冬瓜和削完冬瓜都要把剃头刀随手插入冬瓜上。没多久，就练好理发的本领，第一次给师兄剃头，当给师兄洗完头后，随手将剃头刀插入师兄的脑门里，成了杀人犯。只是多么可悲呀，一心去做好事，结果闹出人命。这就是习惯的作用啊！ 一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。” 温馨提示：你能牢记并付诸于行动吗？ 我校校训是什么？（要有好习惯哦！） “十个做起”内容是什么？（爱我校园，从拾检废纸做起；团结同学，从同情弱者做起；讲究卫生，从干净自我做起；举止文明，从不说脏话做起；孝敬父母，从爱惜粮食做起；珍惜时间，从分分秒秒做起；爱护公物，从保护桌凳做起；遵守纪律，从不影响他人学习做起；尊敬老师，从见面问好做起；诚信做人，从不抄袭他人的试卷做起） “五比五不”内容是什么？（比学习、比纪律、比卫生、比课外活动、比两操；不迟到、不早退、不说脏话、不抄袭他人作业、不乱丢废弃物。） “四整一提高”内容是什么？（整被褥、整柜子、整书包、整桌兜，提高书写水平） 排队时 快静齐 一个动作， 一条直线， 一声不响。 上下楼梯靠右走，不拥挤。 学习知识有恒心， 完成作业要细心 。 礼貌歌 小学生，有礼貌， 文明用语要记牢： “谢谢，再见，对不起”， 求人“请”字别忘掉。 见到长辈问“您好”， 态度和气面带笑 读一读： 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，练就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力； 好学生，爱学习，天天向上争第一。 好习惯。早养成。 学知识，长本领， 真有趣，我最棒。 好习惯： 1、良好的时间观念。 （1）上学不迟到。 （2）规定时间内完成作业。 2、良好的卫生习惯。 （1）个人卫生，洗手洗脸，衣着干净。 （2）不带转笔刀，准备三五只转好的铅笔。 （3）不随手丢垃圾。 3、规矩的习惯。 （1）课前准备。课本、本子、笔、安静做好 （2）课中纪律。认真听讲、学会倾听、发言 （3）课后作业。复习、工整完成作业 * 我是一年级的小学生了！ 好习惯，早养成 老师，您好！ 爸爸，再见！ 同学， 你好！ 上学进门放慢腿，出门也要放慢腿。 楼道不打闹，校园不疯跑。 课前准备好 : 铃声响，轻声快步进课堂，进教室，小嘴快闭上，拿出书、拿出笔，安静趴下等老师，纪律我最好. 课 前 上课铃声嘀铃响 小朋友们进教室 文具课本放整齐 静候老师把课上 老师上课进教室， 我们齐问老师好。 一、二、三、四，坐好姿势 五、六、七、八，闭上嘴巴 上课了 专心听讲 小眼睛，看老师。 小耳朵，仔细听。 小嘴巴，不说话。 小小手，放桌上。 请安静，我安静。 棒棒棒，我真棒。 1、课文读准、读通、读熟。 2、生字会读、会写、默写。 3、要求认识的字词会认读，读准。 预习要求 古代教育家朱熹曾说过：凡读书，须字字响亮，不误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记。 只要多诵遍数，自然上口，经久不忘。 读书要求 身坐直，头摆正， 两肩放平坐端正， 认认真真来读书。眼离本子有一尺，胸离桌边有一拳， 手指拿出来，一字一指一发音。 读书 指读 端起来读，要求坐端正，课本与桌面成45°角。双手拿书，眼睛看课本，正确流利地读课文。 读书 端读 读书时，抬头挺胸坐得正， 身坐直，头摆正， 两肩放平坐端正， 认认真真练写字。眼离本子有一尺，胸离桌边有一拳， 手离笔尖有一寸，书写工整又美观。 写字 写字 歪脖子，趴桌子， 不是写字好姿势， 时间久了变近视， 写字身子要坐直， 眼睛离纸是一尺。 作业方面的要求 严格要求孩子的书写注意写字姿势、平常作业要认真检查、严格要求。 握笔姿势、写字姿势 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔