思修调研报告概要.docx

学校：华南农业大学课题小组：谢钟毓（组长） 林冬萍 林佳琦 林晓丽 卢希文 吴芷珊 钟慧莹 许镕镕 李明蔚 巫舒婷指导老师：彭淑媛前言：一：调查背景 :在中国政治、经济、思想、文化等各方面发展越来越快速的时代，关于性教育的发展却很缓慢甚至止步不前。不论是城市还是农村，中国性教育难以展开，大部分人一提起性话题虽然很少有刻意躲避或者表现为性无知，但许多人由于对性知识的理解不够正确闹出一系列社会问题。纵观世界其他国家，但凡性教育发达的国家，例如日本、美国、荷兰、瑞典，它们正确的性教育方式，使得其性犯罪率也比较低。 那么，针对家长在孩子幼儿时期时，不对孩子进行性教育以及学校很少为学生开设性知识课程等现状，报告通过调查总结了幼年、少年、成年（分为已婚与未婚）各阶段人群对性教育的认知度和性知识的了解程度等，来反映中国存在的性缺失等现象。在面对青少年缺乏性知识的情况下，中国应该怎样进一步推进和完善对各个年龄阶层的人的性知识的传播呢？中国性教育为何依旧难以开展?中国到底该采取什么样的措施，才能增长人们正确的性知识?二：调查目的1.了解各年龄段人群的性教育接受情况2.了解各年龄段人群的性知识了解程度3.提倡提早性教育以及提倡正确的性教育三：调查时间 2016年9月30日-2016年10月26日四：调查方法1.文献资料法（1）通过网络等资源查找相关文献，获取有关信息；（2）通过一些网络数据等资料，对幼儿时期的性教育情况进行了解。2.调查问卷法 设计调查问卷，并将问卷投入网络中，利用网络传播进行调查，调查对象主要为青 年人和成年人。正文：妈妈我从哪里来? 多年来，性教育如同一朵羞答答的玫瑰，难以昂首开放，成了未成年人教育中的一块短板。据科学研究证明，3岁的幼儿已有性别意识，幼儿对于自己是如何出生的这类问题，都很感兴趣。而父母给予的回答也随着时代的变化由“从垃圾堆里捡来的”变为了“充电话费送的”。当我们去到广州市的某幼儿园，孩子们被问到这个问题的时候，还是有38%的孩子认为自己是以某种奇特的方式出现在这个世界上。这个数据虽然远没有几年前那么惊人，但还是可以显示出幼儿的性教育还是很薄弱的。问题的回答也许这只是一个成年人的笑话，孩子内心其实是失落、沮丧甚至是自卑的。原来给自己安全感的爸妈和自己没有联系，自己只是和垃圾一样被丢了然后又被捡回来的。儿童期的孩子懂得更多？据调查，大多数的小学生清楚地知道自己的由来，可以详细地讲述。但数据显示相当一部分学生对自己的性别不满意，且超过半数的人认为男孩子温柔女孩子强大是不正常的。这充分说明现在学生的性别教育缺乏，对性别所应具有性格的认识有着极大的偏差。更令人担忧的是，对于他人一定的侵犯行为，还有51%的学生不采取任何行为。学生的自我保护意识薄弱，不敢向外界求助，教育者应警惕起来。青春期的我有些奇怪？(1)12～18岁属于青春期，身体开始发育，心理上也变得敏感起来。有57%的学生面对自己的变化是不接受的甚至感到不好意思的。说明还是有十分多的学生连基础的生理知识都不具备，充分证明了教育系统存在着漏洞。(2) 接受性教育时间偏晚在中学之前，孩子就应该掌握一些简单的性知识以保护自己和了解自己身体的变化。但是，我国在中学之前，即幼儿阶段和小学阶段，对孩子性知识教育的十分少。调查数据显示，大部分孩子都是在初中、高中这个青春期时期进行性知识学习的。中学阶段的孩子已经处于青春期了，身体已经在往“成熟”这一阶段变化了。有部分孩子在小学阶段末期已经进入到青春期了，所以从中学才开始进行性知识教育已经是偏晚了的。提前进行性知识教育，有备无患，总会比身体开始变化后再进行教育来的好。(3) 父母对孩子的性教育不足俗话说：“父母是孩子最好的老师。” 在家庭中，父母应该给孩子进行性教育。但在294位12～18岁的受访者中，通过同学讨论获得性知识的有188人，通过正常书籍、杂志、影视作品获得的有187人，通过学校性教育获得的有159人，通过黄色书刊、AV等获得的有68人，通过父母教育获得的有50人。在调查过程中我们发现，通过父母教育获得性知识这一途径是最少的，通过同学讨论获得的是最多的。同学也是同龄人，知道的知识并不会比自己多很多，并且同学所知道的性知识也不一定是正确的。大部分父母在孩子首次遗精或月经初潮前知识模糊的告诉过孩子相关知识，甚至没有告诉过孩子这方面的相关知识，只有小部分的父母有很全面的告诉过。这些数据说明了父母对孩子的性教育不足，这种状况会导致孩子通过其他途径去获得性知识，在这个过程中很容易获得错误的知识。(4) 青少年对性知识的了解不全面大部分青少年对于性知识(如：性生活、怀孕、性道德等方面)的了解程度都是“大概了解”和“了解一点”，小部分人认为自己完全不了解。和在遇到危险时要懂得保护自己