个人培训简报概要.ppt

制作人：徐廷 2016年5月12号 在研修中认识了那么的老师、专家。有博学的专家给我们指导，有德高望重、业务精湛的老师为我们引路；虽然我们并没谋面，但如同面与面在一起。虽然牺牲了很多休息时间，但我收获了很多果实，即使果实还未成熟。但我相信秋天的到来。 卷首语： 目录： 1、培训简介 2、学习内容和研修目标 3、学习结果 4、个人收获 培训简介 学习内容和研修目标： 第一阶段：2015年9月22日-11月15日 内容模块：入学培训；专业理念与师德 研修目标：⑴熟悉学习平台，掌握网络研修的方式、方法与操作流程。⑵提升对基础教育、教师职业和教师职业素养的认识，明确自我专业发展的方向，增强教书育人的责任感、使命感及自我专业发展的自觉性。⑶提高教师职业道德修养、法律修养和心理健康自我维护的修养和水平。 学习课程；结合学习专题提交1篇研修日志；参加线上和线下交流研讨，并在网络社区、工作坊、论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动，参加专家辅导答疑活动等。 我的任务： 2015年11月16日-12月20日 内容模块：信息技术应用于优化课堂教学 研修目标：了解现代教育技术的相关概念、方法和原则；本阶段研修以应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力。 学习课程；提交未完成的前一阶段研修日志作业；参加线上和线下交流研讨，并在网络社区、工作坊、论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动；参加专家辅导答疑活动等。 我的任务： 2015年12月21日-2016年1月15日 内容模块：信息技术应用于促进教改与创新 研修目标：本阶段研修以应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。 学习课程；提交1次作业；参加线上和线下交流研讨，并在网络社区、工作坊、论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动；参加专家辅导答疑活动等。 我的任务： 2016年1月16日-2016年2月28日 （自主研修） 2016年3月1日-3月31日 内容模块：通识知识与教育教学知识 研修目标：⑴拓宽知识面，进一步提高教师的综合素养，更好地开展促进学生全面发展的教育教学活动。⑵了解当前教育教学改革动态，正确解读课程标准和教材，掌握教育教学的新知识和新观念，进一步提高教师专业知识水平 学习课程；结合学习专题提交2篇研修日志；参加线上和线下交流研讨，并在网络社区、工作坊、论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动；参加专家辅导答疑活动等。 我的任务： 2016年4月1日-4月30日 内容模块：教学与班级管理能力 研修目标：⑴进一步提升教学活动的设计、实施、评价、反思等能力，积极改进教学工作，提高教学工作的质量。 ⑵进一步提升班级管理、班级活动的组织与实施能力，积极改进班级工作，提高班级工作的质量。 学习课程； 提交1次作业（教学设计与反思或者微课视频）；参加线上和线下交流研讨，并在网络社区、工作坊、论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动；参加专家辅导答疑活动等。 我的任务： 内容模块：课题研究与校本、区域研修 研修目标：⑴掌握教育科学研究的基本方法，能够应用所学知识研究解决教育实际问题，提高课题研究能力。 ⑵掌握校本研修和区域研修的组织与实施方法，参与校本研修和区域研修活动，探索教师常态化教学研修活动的动力与机制。 学习课程；提交1次作业（参与校本研修或区域研修活动简报）；参加线上和线下交流研讨，并在网络社区、工作坊、论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动；参加专家辅导答疑活动等。 2016年5月1日-5月30日 我的任务： 学习结果 个人收获： 通过网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了问题探讨。我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 这次培训让我了解到小学语文教育发展的必威体育精装版动态、趋势；深刻领会了语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务 。让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学