我们的身体概要.ppt

。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 练习 判断题 （1）骨骼可以独立运动。 错 （2）保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免骨骼受到伤害。 对 （3）伸腿，屈腿时，骨骼，关节和肌肉的运动情况是一样的。 错 练习 1、我们的身体里有一个支架，这就是 。 支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。 2、人体的活动由 、 和 共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。 3、经常参加体育锻炼能使我们的 ，肌肉发达，关节灵活，增大肺活量，心脏强健。 骨骼： 支撑、保护 关节： 转动、移动 肌肉： 伸缩、牵引 骨骼 关节 肌肉 把下列物体和与它相似的结构及功能用线连接起来 能使我们的骨骼粗壮 肌肉发达 关节更加灵活 骨骼 骨骼 骨骼 关节 肌肉 骨骼粗壮 * * 口 环带 肛门 后端 前端 蚯蚓的身体 头 头 四肢 四肢 颈 颈 躯干 躯干 观 察 身 体 外 形 如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？ 温馨提示: 1、我们要像科学家一样用心观察，可以小组成员之间相互观察，然后推测出身体内部的组织结构。 2 、把自己的发现填写到记录表中。 看 听 闻 摸 我知道的身体内部组成 胸部 器官 腹部 器官 心脏 肺 肝 肠 胃 肌肉 骨骼 身体怎样工作 跳绳 脚 胳膊 腿 大脑 心脏 手 跑步 我们刚才从外形上，将人的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。 大脑在活动中是负责——指挥人体工作 肺，肺在活动中负责——呼吸 胳膊、腿、手、脚——运动 心脏——为人体的血液循环提供动力 胃、肠——负责消化的器官 身体的结构根据他们不同的作用还可以怎样划分？ 我们的身体是个宝， 每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。 伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑， 天天锻炼身体好！ 1、从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。 2、身体能够做很多工作，工作时总是由多个部位同时参与、共同完成。 3、人体的外部特点可以直接观察，内部特点可以借助一些工具，可用看、听、闻、摸的方法感觉。 小结 骨骼、关节和肌肉 骨骼：中空，内有骨髓。支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。使我们能进行各种各样的活动。 想一想 骨骼能独立运动吗？ 有哪些组织与骨骼协调 工作呢？ 活动：用左手拿起放在地上的哑铃，慢慢地移到胸前。并在运动时，用右手触摸手臂的不同部位。　　 思考：手臂做屈伸运动时，分别有哪些组织参与了活动？ 同桌交流、尝试描述 骨骼、关节和肌肉的协调配合 骨骼、关节和肌肉的协调配合 伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩 屈肘时： 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张 骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。 因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！！！ ? 骨骼、关节和肌肉的关系 小结： 　　 上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是　　　　。 骨骼、关节和肌肉的关系 *