我对非连续性文本的理解概要.ppt

图表类文本试题 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 ① ② 漫画类文本试题 仔细观察右边的漫画，说说它的含义。 徽标类文本试题 右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。 广告类文本试题 【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人，请选一处景点仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。 说明书文本试题 【美林药品名称】商品名：美林 【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 * * —— 非连续性文本 你一定不会陌生！ 是相对于句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，几个材料之间没有直接的关系。 非连续性文本： ▲近年来，这类考题常常出现在语文综合性学习中。 常以图表、图画和数据等形式呈现。 难点1：整合信息、归纳要点的题型。 难点2：结合材料，说启示（谈观点、说想法）的题型。 看难点： 从非连续性文本阅读的批卷情况来看，以下两种题型失分最为严重。 攻克难点就要掌握一定的方法 突破难点： 如何整合信息、归纳要点？ 阅读下面的非连续性文本，完成相关问题。 关于“中国的老玩意儿得以传承”的主题阅读 【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。 【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 ▲根据材料归纳中国的老玩意儿得以传承的原因。（4分） 　 这三个材料分别以年画、灯彩、剪纸为对象，说明它们得以传承的原因。三则材料说明的对象不同。 解题思路： 因为年画、灯彩、剪纸是中国老玩意儿的代表，从它们传承的原因可以推断出老玩意儿传承的原因。从不同对象中找出相同之处。 方法：先分析每个材料涉及的对象得以传承的原因是什么，然后再进行整合归纳，最后分点表述出来。 中国的老玩意儿得以传承的原因有： 1、本身具有极高的艺术价值。 2、寄托着人们美好的祝愿(或对美好生活的向往）。 教你几招 1.“求同存异法” 2.“合并同类法” 如何整合信息、归纳要点？