五年级七单元知识树讲述.ppt

* 《面对错误》知识树解说 陕州小学 五年级语文组 ——北师大版五年级语文上册第七单元 一、新课标对高段阅读教学的要求 二、本单元教材的地位 三、本单元教学目标 四、教学处理策略 五、知识要点提要 面对错误 一、课标对本学段的要求 新课程标准对本学段的基本要求 基本要求 字词 阅读 习作 能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 能写叙事作文和简单的想象作文，内容具体，感情真实，有详有略。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。 实践 乐于参与讨论，听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。 敢于发表自己的意见。 二、 本单元教材地位 面对错误 我们的错误 成吉思汗和鹰 迟到 负荆请罪 三、 本单元教学目标 字词 阅读 实践 学会用“金钥匙”介绍的方法提高学习效果 习作 本单元目标 懂得对待错误要敢于 面对，勇于改正，要善 于反思和反省。 认字9个，写字20个， 理解词语意思。 背诵名言警句 学习通过人物的言语、 行动、心理活动理解 人物的阅读方法； 继续练习写提纲， 学习情节曲线。 联系通过动作描写表达人物 心情：练习写记叙文，努力 写得详略分明；用“有详有略” 及学过的其他标准修改习作 理解重点词 积累词语 抓三对矛盾 积累名言 勇于承认错误 演课本剧 记叙成长的快乐 积累字词句 能力 能力 阅读 识字 能力 畅所欲言 笔下生花 开卷有益 识字 情感 情感 日积月累 认个 读词语、想事例 谈体会 迟到 成吉思汗和鹰 语文天地 我们的错误 识字 学习写作 方法 读、悟 总结教训 画情节线 面对错误的勇气 知错就改 结合实际谈体会 理解关键词 写个 详略分明 金钥匙 读书发现错 误，及时纠正 第七单元教学目标 认5、写9 认4、写11 正确面对错误 *