五年级语文下册第3单元11《黄道婆》课件5语文S版讲述.ppt

默读课文，整体感知 先给课文标注自然段序号，然后边读边想：1、课文讲述了黄道婆什么事情？ 黄道婆一位（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）的黄道婆。 在课文中勾画下列词语，利用工具书或联系上下文理解词 语。 流传 民谣? 虐待 漂泊 ? 褴褛 劳累? 憔悴? 效率? 花卉? 赢得? 举目无亲? 衣食无忧? 应运而生? 百感交集 根据提示，划分段落 根据段意把课文分成四个部分。 第一段：（ ）讲一首民谣所唱的“黄道婆”指的就是中国历史上著名的“棉神”黄道婆。??? 第二段：（ ）讲黄道婆无法忍受公婆与丈夫的虐待，逃到了海南岛的崖州，并向当地的黎族百姓学习植棉方法和纺织技术，由于她思念家乡，在老年的时候，她回到了故乡。??? 第三段 ：（ ）在家乡，黄道婆无私地传授棉纺技术、革新棉纺工具，为父老乡亲们造福。??? 第四段 ：（ ）黄道婆去世后，人们建造了“先棉祠”来纪念她，北京的国家博物馆还陈列着她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。 细读感悟 请同学们自由读课文，找一找能够体现黄婆婆勇于反抗、热爱家乡、勇于创新、无私奉献的词句，画下来，并在旁边写上你的感悟。 佳句品析 a.?年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。 “牛马不如的生活”指的是怎么样的生活？ “决心冲出牢笼”看出她又怎么样的性格特点？ b.???? 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作艰辛，黄道婆便百感交集。 “百感交集”是 么意思？她为什么会百感交集？ c.???? 在家乡，黄道婆无私的想父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高，她耐心的教人们用新式的工具纺纱织布。突出了她怎样的品格？ d.???? 后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出了一套轧籽、弹棉、纺纱、织布的操作方法。可见她具有怎样的精神？ 当黄婆婆逝世后，人们怎么纪念她的呢？ * 黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布， 两只筒子两匹布。 黄道婆（约1254—？）又名黄婆。我国元代著名的棉纺织技术家。松江乌泥泾镇（今上海县华泾镇）人。出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州（今海南省的三亚市），向黎族人民学得纺织技术。 学习链接 1295—1296年间，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，创造了轧花车、弹花弓、纺车，改革了织机，提高了生产效率。她热心地把纺织技术传授给乡人，促使松江一带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起了推动作用。至今她的家乡仍建有黄母祠。北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。 黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。她不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术，随后她回到家乡，向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。黄道婆去世后，人们很怀念她的功绩。 黎族纺纱、织布 讲述了我国历史上著名的的纺织革新家 黄道婆传授棉纺技术，革新棉纺工具， 为父老乡亲们造福的事。 2、说说黄道婆留给你留下了怎样的印象？ 勇于反抗 热爱家乡 勇于革新 无私奉献 谣 筒 媳 虐 累 憔 悴 套 效 率 踏 yáo tǒng xí nüè lèi qiáo cuì tào xiào lǜ tà 歌谣 邮筒 媳妇 虐待 劳累 憔悴 憔悴 手套 有效 效率 踏实 学习生字，积累词语 卉 赢 绩 轧 祠 huì yíng jì yà cí 花卉 输赢 成绩 轧棉花 祠堂 学习生字，积累词语 谣 遥 筒 桶 憔 樵 效 较 歌谣 遥远 笔筒 木桶 憔悴 樵夫 效率 比较 流传：传下来或传播开。 民谣：民间歌谣。 虐待：用残暴狠毒的手段对待。 漂泊：随波浮动或停泊。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 举目无亲：指单身在外，见不到亲人或亲戚。 衣食无忧：指生活上很富裕，没有什么忧愁。 应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。 百感交集：百感：种种感想。无数感想交互汇集，形容感慨很多。 1 2~4 5~6 7 “牛马不如的生活”指的是遭受丈夫和公婆的虐待。 勇于反抗 “百感交集”是指心中很多种情感交织在一起， 因为她在家乡度过了苦难的童年，不愿意想起往事；毕竟是自己的家乡，不能不思念；家乡非常贫穷，人们劳作辛苦，如果传授先进的植棉技术和纺织技术就好了；体现了她热爱家乡和人民。 （突出她无私奉献的品格） 黄道婆改良设备的性能对