中国美院景观园林营造技巧赏析概要.ppt

庭院 象山校园建筑中的庭院，也大多选择种植了竹子。这大概因为竹子形貌修长，又极易拔高，在天井的方寸之地中就可以种植出一片郁郁葱葱，而从楼上或者高处俯瞰天井，又可以增加空间的纵深度。如位于整座校园中心位置的图书馆，天井四周由大扇落地玻璃围合而成，玻璃前则摆放着多个沙发。在图书馆看书的学生便被自然而然地引导向了天井的四周，读书疲倦之时抬眼欣赏这片“日中月中有影”，放松筋骨时更可以开门走出室外寻找“闲中闷中有伴” 可谓是最诗情画意的学习体验。 叁 回归田园牧歌式的众创设计 翻看人类的历史长卷细细品味，不得不感叹人类的历史就是一部创意史，过去城市规划与景观设计中的功能主义已经无法满足现在这样的创新型社会，微互联、大数据与云端的闯入使得越来越多的人接触的必威体育精装版的信息。我们的城市和空间组织形态将产生裂变反应，人们越来越渴求一个能够孕育创新的孵化器式空间体验的产生。作为未来空间的缔造者，利用创新的空间组织与场域体验来营造一个孕育创新的空间环境，遵循传统文化延续，兼顾空间体验的创新，是我们所需要的。 空间组织与场域体验将更加强调“共享权”而非“所有权”。空间的缔造与设计也不再仅限于功能与流线，甚至有些时候我们可以忽略其中的一些硬性教条，使得其空间的气质与个性，文化与精神暗示得到最完美展现。 中国美术学院校园景观园林营造技巧 田园 风土 耕读 壹 贰 叁 风景园林式校园建设热潮 回归田园牧歌式的众创设计 中国美术学院校园景观园林营造技巧 汇报内容 最近二十年, 在我国，高等教育大众化程度不断推进。由于招生规模的扩大，众多的高校纷纷扩建或者改建原有的校园。在快速的、大规模的建设和扩张的同时，我们发现许多高校校园虽然在建设工程量上比过去增加了许多，但各种问题也随之出现。比如很多高校的建筑形态趋于雷同、缺乏历史感、地域特色模糊、少了一些文化气息等。同时在设计上往往只注重建筑本身，而忽略了外部景观空间的营造。从而导致校园整体风格凌乱，缺乏特色以及统一的规划，最终导致校园文化魅力以及场所精神的缺失。比如河南理工大学，还有我们去过的南京大学新校区，一味追求大体量的建筑与气势磅礴、外表协调的建筑群体组合，其建设要素缺乏了与地域文化和城市气质的契合、忽略了校园气质与场域文化在景观、建筑、规划中的体现。 风景园林式校园建设热潮 校园建筑和景观不仅为青年学习知识、接受教育以及与人交往提供了最重要的物质环境，而且它还默默地扮演着“隐性课程”的角色，担负着以教化为目的的精神与文化功能。某些景观要素的渗透是思维的温床，缺乏气质与文化的校园建筑、景观、规划对大学生的思维开发起到消极作用。下面这段视频将向大家展示有气质的校园究竟是什么样的。 中国美术学院校园景观园林营造技巧 壹 贰 叁 肆 伍 中国美术学院简介 田园与风土 空间与体验 场所与文化 区位与背景 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 在儒家的思想学说中，贴近自然、还原自然的教学环境是具有深远影响的。中国传统的书院建筑，作为一种具有“讲学、藏书、供祀”等综合功能的传统教育建筑，一般都建造在山清水秀之地。“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，其“礼乐相成”、理性与感性和谐统一的建筑景观，有助于文人学子们陶冶情操。 中国美术学院简介 中国美术学院前身是国立艺术院。1928 年，卓越的教育家蔡元培、林风眠先生，选址杭州城西子湖畔，创建了我国第一所综合性的国立高等艺术学府——“国立艺术院”。设国画、西画、雕塑、图案四个系及预科和研究部，以兼容中西艺术、创造时代艺术、弘扬中华文化为办学宗旨开始了“美育代宗教”的实践，揭开了中国高等美术教育的篇章。建院八十多年以来，学院十迁其址，五易其名，风风雨雨，历经沧桑。其间学院聚集和造就了一大批中外闻名的艺术家，当今活跃在国内外艺坛的许多艺术家都曾经在此学习、教学。 作者简介 王澍祖籍山西省吕梁市交口县野家坡村，中国美术学院建筑艺术学院院长、博士生导师、建筑学学科带头人、浙江省高校中青年学科带头人。2012年获得“建筑界的诺贝尔奖”普利兹克建筑奖”。2013年，美国当地时间2013年4月18日，《时代》杂志发布2013年度全球100位最有影响力人物名单，中国美术学院建筑艺术学院院长王澍入选。中国美院象山校区、宁波博物馆、杭州南宋御街、上海世博会滕头馆、苏州大学文正学院图书馆、五散房等都是他的建筑作品。“中国建筑的未来没有抛弃它的过去。”这是《时代》杂志最认可王澍的理由，另一种认可源自王澍选择建筑材料的“环保”理念。 中国美术学院校园景观园林营造技巧 壹 贰 叁 肆 伍 中国美术学院简介 田园与风土 空间与体验 场所与文化 区位与背景 区位与背景 区位 中国美术学院建立在杭州。杭州作为浙江省省会，是全省政治、经济、科教和文化中心。其地处长