中班级家长会概要.ppt

英一班家长会 ——2014年2月 英一班班级家长会内容： 1、观看上学期活动相片集 2、孩子点评 3、2014年春季家园活动安排 4、5S家庭评比活动 5、幸福大合影 孩子点评 很棒噢 能主动与老师打招呼——各班写各班内容 案例分享 经常有家长提意见，让老师多给孩子学写字、列算术，不能天天让孩子没有作业做。老师很无奈地说：有个男孩在幼儿园很聪明，可是上小学后，上课经常不听讲，老师问他，他说：“我上幼儿园时已经教过了，跟你上得一模一样。”结果可想而知，这个“早学”或“多学”的孩子，成绩并不理想——提前学习或多学，让孩子在真正开始学习的时候，却失去了兴趣。 所以请家长不要逼孩子过早成长，教育是一门“慢”艺术。 2014年春季家园活动 2月份： 新生家长会(2月17日19：00）、 班级家长会（2月27——28日） 家长委员会（2月28日下午15：00）、 新生家访 5S家庭评比活动 时间：3月——6月 地点：每个中班孩子家庭 准备： 广告纸若干、有色卡纸若干、剪刀（与孩子一起制作“标签” 相机拍摄若干相片制作一本5S家庭手册（孩子在做，家长在拍） 5招培养孩子生活好习惯的方法 1、常组织 　　扔掉不需要的物品(例如一年没有用过的物品)，并将保存的物品分层管理，要点在于集中存放及尽量减低存量。 　　好处：训练小朋友的观察能力，常常检查家居物品是否卫生及完整，并限制物品数量，够用即可。 　　实行方法：五常法强调“一就是最好”，建议小朋友只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等。让小朋友门自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的。父母要和孩子们商量拥有物品的数量，让小朋友从小学会取舍，将不需要的物品转送别人。 抹布标签用颜色来区分，颜色用广告纸粘。 * 需要努力噢！ 有三分之一不能自己背书包来园或离园 多轻松的爷爷 多辛苦的奶奶 不会主动与家长说再见 心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力 的培养就显得特别困难。 我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出门总是帮着孩子背书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母的的确很辛苦，可孩子却越养越无能了。 注： 孩子有问题， 请从家长身上找原因。 我承诺： 1、让孩子背书包来园或离园，从小事做起。 2、让孩子主动与老师打招呼，与家长说再见。 3、让孩子学会自己的事情自己做，做懒父母。 3月份：中班组（花花世界）欢乐派对，邀请家长参与。 特别选定和花朵有关的主题！大家发挥创意一件花衬衫、小花裙、戴花帽、造型花貌或穿有带花的衣服，或是手工的花圈、花环、花冠等等，让我们一起期待特殊的花朵造型装扮！非常可爱噢~~ 招聘体能爸爸和故事妈妈上岗，欢迎家长从2月——7月来园参与，给予孩子一份珍贵的回忆，收获一份父母的自豪。 4月份：家长开放日：亲子运动会 家长沙龙活动2场，每场限请50人，园长亲自开课，请当场报名，先到先得。 阅读习惯：读书与学习能力有着密切的关系，越是喜欢读书的孩子，其学习能力越强。 如何让孩子真正赢在起跑线 5月份：六一文艺汇演 6月份：毕业典礼 以下图片，请家长认真看，您从中看到了什么，您还希望您的孩子这样成长吗…… ?中国的家长望子成龙心切，他们更重视学业的倾向，认为给孩子一个良好的学业开端是幼儿园重要的任务，而美国的家庭则将培养孩子独立性和自主能力放在一个重要的任务。 物品分类和存放  物品分类和存放 2、常整顿 　　首先决定物品的“名”及“家”，以致能在短时间内取得或放好物品，提高效率。 　　好处：做个富有责任感的小朋友，晓得将物品分类，令物品有“名”及“家”，用完放回原处。 　　实行方法：“五常法”让小朋友学习一个分类的概念，每件物品都有个家，并贴上卷标，让小朋友自行将物品放回原处。譬如书本放在架子的最上层并贴上卷标，而玩具放在胶盒内，鞋子则放在鞋架内，让小朋友在30秒内找到对象. *