中考成语全面专题复习”ppt课件概要.ppt

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中考成语全面专题复习”ppt课件概要

* * * * * * 五、辨明褒贬,防止情感错位: 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。 始作俑者:首开恶例的人,贬义词。使用错误。 无所不至:到什么地方都做坏事 ,贬义词。使用错误。 3、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。 4、向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到预期的效果。 擢发难数:形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。 方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止,褒义,多用于革命形势或新生事物。 5、李明见别人在下棋,不免倍增心喜,蠢蠢欲动。 6、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 蠢蠢欲动:多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。 处心积虑:千方百计地盘算,用于贬义。 友情提示: 一、大量中性词,像成千上万如虎添翼等,在或褒或贬语境中都可使用。 二、有时为了讥讽、自嘲、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错。 三、应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。 六、辨清差别,避免混用 1、最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件,再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。 骇人听闻:骇,惊吓。使人听了非常吃惊。 耸人听闻:耸,惊动。夸大或捏造事实, 使人听了感到惊异或 震动。使用错误, 2、有些人对骑自行车带人之类的事不以为然,他们认为,这样既方便了自己,也没有妨碍别人。 “不以为然”的意思是不认为是正确的, “不以为意”的意思是没有放在心上,表示毫不在意,含轻蔑意。 3、这次选举他最有希望,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。 不孚众望:孚:信服。不能使大家信服,未符合大家的期望。 不负众望”意为“不辜负大家的期望”。使用正确。 4、仿制古画还有一种,决不置自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗来金钱。 “鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”,应改为“鱼目混珠”。 七、注意用法,防止词性误用: 1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。 2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 “文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语,必须在之前加上“具有”之类的词。 司空见惯:形容经常看到、不足为奇。可作谓语,一般不能带宾语。 3、参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题。 4、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 畅所欲言:尽情地说出想说的话。与前边的“还与调查组的同志”不搭配 。 望其项背:用于否定语 5、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。 安居乐业:指安定地生活,愉快的工作。只能说“人民安居乐业”,不能说生活。 八、辨明轻重,防止夸大其辞或大词小用 1、为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间。 2、洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。 义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。大词小用。 哀鸿遍野:形容到处是流离失所的苦难百姓。言过其实。 3、李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。 4、考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平发挥。 “日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务,常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务,这个熟语词义很重。 “三长两短”,指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重。 九、消除重复,防止语意累赘 1、她一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背。 2、他画的画,在我们这里很有名,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。 如芒在背:形容极度不安。 与“像”重复。 相形见绌:和同类的事物相比较,显出不足。 与“显得”重复。 3、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 4、一个让人看不懂的店名,能招徕顾客吗?其实,只能让人贻笑大方。 真知灼见:灼,明白。是指正确而深刻的认识和见解。与后面的“意见”重复。 贻笑大方:被内行的人笑话,前面不能再加“让人”。 类似例子: ⑴劳苦大众民不聊生????⑵广大灾民哀鸿遍野 ?⑶百姓生灵涂炭??????????? ⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活 ?⑸山冈和田野上,到处都

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