中考生物二轮复习探究实验专题概要.ppt

中考资源网 武宁二中 段金林 探究实验专题突破 中考热点 中考常考的生物探究实验 1.非生物因素对某种动物的影响 2.制作并观察植物细胞临时装片 3.观察人的口腔上皮细胞 4.种子萌发的环境条件 5.测定种子的发芽率 6.绿叶在光下制造有机物 7.二氧化碳是光合作用必需要的原料 8.馒头在口腔中的变化 9.不同环境中细菌、真菌的数量 复习目标 1.探究实验的一般过程是什么？ 2.如何找变量、设计对照实验？ 3.怎样区别对照组和实验组？ 4.如何设计或补充完善某一实验？ ？ 二、设计探究实验方案要遵循的原则： 1.单一变量原则: 两组间只有 个变量不同，其它条件应 。 变量往往蕴含在探究实验所提出的问题中。 一 完全相同 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ②和④变量是否单一？ 一、探究实验 探究实验：对未知问题的探索（研究）。结论未知，一般需要做出假设，结果与假设一致，则肯定假设；结果与假设不一致，则否定假设。 二、设计探究实验方案要遵循的原则： 2.设置对照原则：设置 个及以上的组，且有变量。 两 （中考题）在研究重金属对种子萌发的影响实验中，取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入 ，甲培养皿为 组，乙培养皿为 组。 等量清水 对照 实验 已知结果 (1)处于自然状态或理想状态的一组； (2)不接受变量处理的或未改变条件的一组。 未知结果 接受变量处理或人为改变条件的一组。 实验组 对照组 二、设计探究实验方案要遵循的原则： 3.合理取材原则: 不能用1只（一粒）等。 （中考题）甲、乙培养皿中分别放入 相同、正常、饱满的 水稻种子20粒。 每个培养皿不能只用一粒种子，原因是为了避免 。 偶然性 4.重复实验原则: 应多次实验，求 值， 目的是减少 。 平均 误差 为了得到可靠的探究实验结果，应该再重复上述实验 次。 2-3 【例】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。 瓶　号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升无 菌牛奶 50毫升无 菌牛奶 50毫升无 菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉 球阻塞瓶口处理 温度 25℃ 5℃ 25℃ 请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验?变量是什么(　　) A.两组,温度、空气　　　 B.两组,温度、消毒棉球 C.两组,温度、细菌 D.三组,温度、空气、细菌 C 三、常见的实验原理 燃 熄灭 四、探究的一般过程： 提出问题，作出假设，制定计划， 实施计划，得出结论，表达与交流。 溶解叶绿素，去除绿色，便于观察。 染色；淀粉遇碘变蓝，可检测淀粉 去除装置中的二氧化碳。 检测二氧化碳。 酒精： 稀碘液： 氢氧化钠溶液： 澄清石灰水： 请说出以下化学药剂在常考实验中的作用 四、探究的一般过程： 1.提出问题：要求明确，具体。 光对鼠妇的生活有影响吗？ 光为什么会影响鼠妇的生活呢？ √ 2.作出假设: （假设可以是正确的也可以是错误的。) (1)光对鼠妇的生活有影响。 (2)光对鼠妇的生活没有影响。 3.制定计划 回忆：绿叶在光下制造有机物的实验步骤。 2、7、3、6、5、4、1 暗处理 部分遮光、光照 去黑纸片 脱色 染色 漂洗 观察结果 请将图中实验步骤正确排序： 下图是某同学设计的绿叶在光下制造有机物实验步骤： 实 验 步 骤 实 验 原 理 ①暗处理 目的是： _______________________ 。 ②部分遮光。 一部分遮光，一部分不遮光， 这样可起到_________作用。 ③去黑纸。 ④脱色 把叶片放进酒精中隔水加热的目的是___________。 酒精要隔水加热是为了防止发生______。 ⑤染色 向叶片滴加碘液的目的是检验有无_______生成。 依据原理是：淀粉有遇碘变蓝的特性。 ⑥观察 可看到未遮光部分现象是_________。 将原有有机物运走并耗尽 对照 溶解叶绿素 失火危险 淀粉 变蓝色 4.实施计划：绿叶在光下制造有机物 5.得出结论： 主要受 变量 影响，参照提出的问题和实验的目的,从现象下结论。 结果的推测：一般有三种可能，即正相关，负相关，不相关。（如促进作用，抑制