人教版八年级上册物理第二章第四节噪声的危害和控制(共30页)讲述.ppt

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人教版八年级上册物理第二章第四节噪声的危害和控制(共30页)讲述

你周围常有哪些噪声?试着把它们分类。 观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形(左图),并与音叉产生的乐音的波形(右图)做比较。 噪声的波形没有规则,是杂乱无章的。 乐音的波形有规则。 一、噪声的定义: 广场舞的乐曲声为什么会有人不喜欢? 一、噪声的来源 从环境保护的角度看: 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。 优美动听的音乐 也会变为噪声吗? 一、噪声的定义: 乐音──优美动听,使人心情愉快。 噪声──刺耳难听,令人心烦意乱。 1、噪声是怎样产生的? 2、它有哪些危害? 3、怎样控制噪声? 导入新课: 器材:每人准备空矿泉水瓶1个、白纸1张。 一、噪声的分类 你周围常有哪些噪声?试着把它们分类。   1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级,0dB是人刚刚能听到的最弱的声音 。 ?   2.噪声强弱的三条界线:   大于90dB,会破坏听力;   大于70dB,会影响学习和工作;   大于50dB,会影响休息和睡眠。 二、噪声的等级和危害 二、噪声的等级和危害 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 引起鼓膜的振动 声音发生处 声音的传播过程 人耳 三、控制噪声 控制噪声的措施: (1)在声源处减弱噪声——防止噪声产生 (2)在传播过程中减弱噪声——阻断噪声传播 (3)在人耳处减弱噪声——防止噪声传入耳朵 三、控制噪声 双层隔音窗 三、控制噪声 三、控制噪声 三、控制噪声 录音棚的墙壁 1.什么样的声音是噪声? 2.噪声危害有哪些? 3.怎样控制噪声? 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音设备的机车不得驶入市区;在市内规划的安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料;加强隔音,例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染(图4)。 此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制(图5)。同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。 街道上的噪声监测仪 1.下面关于乐音和噪声的叙述中, 错误的是( ) A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害于健康 B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音 C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章无规律可循。 D.乐音有时可能是噪声 解析:乐器在不按要求弹奏时,发出的声音可能成为噪声。优美的乐曲如果妨碍他人时,也是噪声。 B 小试身手: 2.为了减弱噪声,下列措施不可行的是( ) A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林 C.在耳孔中塞上一小团棉花 D.关闭所有声源 D 解析:A、B、C项分别是在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声。D项是不可能做到的。 小试身手: 3.一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法(  ) A.用棉被把电视机捂住 B.把音量开关关上,不让电视机发出声音 C.插上耳机,自己用耳机听 D.让家人把耳朵塞住 C 解析:用棉被把电视机捂住、把音量开关关上,不让电视机发出声音、让家人把耳朵塞住,都是不切实际的做法。 小试身手: 4.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机振动发出噪声,这时控制噪声应采取的切实可行的方法是( ) A.从声源处减弱,将衣服放平 B.关上房门和窗户,在传播过程中减弱 C.戴上耳塞,在人耳处减弱 D.将洗衣机用厚棉被包起来,既在声源处又在传播过程中使噪声减弱 A 解析:根据题意,洗衣机的噪声是因衣服没有放好造成的,所以要从声源处去减弱,将衣服放平,使洗衣机声音减小,不必从传播途径中或人耳处减弱。 5.控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是(  ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.在城市街道两旁种草植树 C.汽车排气管上安装消声器 D.控制汽车尾气的排放指标 小试身手: 解析:减弱噪声有三个途径:(1)在声源处减弱; (2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱,而D项中说的是减少汽车尾气对大气污染的措施,容易出现的错误是把大气污染和噪声污染相混淆。 D 6.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于(  ) A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径 C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声 小试身手: 解析:高速公路的两侧架设具有一定高度的

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