人教版小学五年级语文下册《11.晏子使楚》课件讲述.ppt

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人教版小学五年级语文下册《11.晏子使楚》课件讲述

晏子说的这句话,形容齐国的人很多。句中连用两个“大伙儿都……就能够……”的并列句式,起着增强语气的作用。此外,衣袖能“连成一片云”、甩汗能“下一场阵雨”都是夸张的说法,既说明了齐国人多,又表现了晏子很有口才。 4.大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。 这句话里打了个比方,齐国人在齐国能够安定地生活,愉快地劳动,一到楚国就干起盗贼来,就像淮南又大又甜的柑桔一种到淮北就变得又小又苦一样,这是因为水土不同。这句话有力地抨击了楚国败坏的社会风气和混乱的国家统治。 5.淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。 a.“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?” 训练:如果让我钻洞进去,那么楚国就是__________________,楚王就是______________。只要___________ 就______________________。 训练:举( )成( ) 挥( )如( ) 摩( )接( ) b.“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?” C.“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。” 训练:“最不中用” 是指_________。 因为_______________________,所以________________________。 d.“大王怎么不知道哇?淮南的柑桔,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好的劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”   训练:第一次“水土不同”指________, 第二次的“水土不同”指 。 因为__________________,所以______。 晏子使楚 三次侮辱欲显威, 识破用心妙应对。 弄巧成拙讨无趣, 维护尊严之强敌。 故事一: 有一次,克林顿到外地演讲,他正在演讲时,从下面传来一张字条,上面写了两个字:“白痴” 。如果你是克林顿,你会怎样回答? 哪位先生把自己的名字写上来了? 故事二: 一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“________________。说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 故事三: 德国大诗人海涅是犹太人,常常遭到无端攻击。有一次晚会上,一个旅行家对他说:“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子!” 海涅不动声色地说:“看来,_______ 才会弥补这个缺陷!” 一起去那个岛上 只有你我 故事四: 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又爱穿黑衣服。一次,一位贵族看到他在散步,便冲着他大叫:“你看,来了一朵乌 云!”“_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。 怪不得蛤蟆开始叫了! 说话和事业的 发展有很大的关系,因为这直接关系到别人的同情、合作和帮助。 ——富兰克林 谢谢使用 培优教育系列丛书 《晏子春秋》 2000多年前,我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 晏子 (?—前500)名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人,春秋时齐国大夫。公元前556年,开始辅佐齐灵公,后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵,赏不遗贱,重视生产,提倡蚕桑,反对厚赋重刑。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国时,有人将他的言行编成《晏子春秋》一书。本篇课文选自林汉达编著的《春秋故事》。 人物介绍 1、学生能够正确认读并且正确书写本课的生字。 2、初步了解句子之间的逻辑关系,掌握简单的推理知识。 3、了解故事内容,理解晏子反驳的话,体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活,以及维护齐国

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