教师授课ppt概要.ppt

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第 1 课时 除数是整数的 小数除法(一) 3 小数除法 R 五年级上册 获取更多课件资源可加QQ:3420045145 84÷4= 笔算下面这道题 4 8 4 2 1 8 4 4 0 你能说说是怎样进行竖式计算的吗? 21 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 (1)除数是整数的小数除法的原理 (2)除数是整数的小数除法的计算方法 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 1 除数是整数的小数除法的原理 我计划四周跑步22.4km。 点击播放例题动画 他平均每周应跑多少千米? 22.4÷4= 想一想:被除数是小数该怎么除呢? 思考:被除数是小数的除法与整数除法的意义一样吗? 被除数是小数的除法的意义与整数除法的意义相同,都是求被除数里面有多少个除数的运算。 归纳总结: (讲解源于《点拨》) (2)一个数的7倍是38.5,求这个数。正确的列式 ( )。 小试牛刀(选题源于《典中点》) 1.填空。 (1)已知2.1×4=8.4,那么8.4÷4=( )。 38.5÷7 2.1 探究点 2 除数是整数的小数除法的计算方法 22.4÷4= 自学提示: 1.请结合整数除法的计算方法,试着完成。 2.完成后在小组内交流解法。 3.时间为5分钟。 方法一 方法二 1.两种方法有什么相同点和不同点? 2.两种方法的适用范围如何? 3.方法二在计算时应注意什么? 对比讨论: 通过转化单位转化为旧知识 直接利用竖式计算 22.4km=22400m 22400÷4=5600(m) 5600m=5.6km 4 2 2 . 4 5 . 6 2 4 0 2 0 2 4 2 2 . 4 . 22.4÷4= 4 5 2 0 6 2 4 0 ……24个十分之一 5.6(km) 2 4 答:他平均每周应跑5.6km。 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 回顾竖式计算过程: 商的小数点要点到哪里? 易错点 商的小数点一定要和被除数的小数点对齐,为防止遗漏或者点错位置,可以先将商的小数点点上。 4 2 2 . 4 5 . 6 2 4 0 2 0 2 4 按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐。 归纳总结: (讲解源于《点拨》) 小数除以整数的计算方法: 9.6÷4= 25.2÷6= 34.5÷15= 小试牛刀 1.列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 2.4 4.2 2.3 26.8÷4= 6.7(元) 答:平均每本售价6.7元。 《新编童话集》共4本,售价26.8元。平均每本售价多少钱? 2.解决问题(选题源于教材P26第2题) 4 2 6. 8 6 2 4 8 0 2 8 . 7 2 按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐。 小数除以整数的计算方法: 计算时要注意,整数部分除完后商应先点小数点,然后把十分位上的数字落下来继续除,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上。 (2)2.8里面有( )个十分之一,3.05里面有( )个百分 之一。 (1)除数是整数的小数除法,按( )法则去除,商的 小数点要和( )的小数点对齐。 1.仔细想,认真填。(选题源于《典中点》) (3) 被除数 整数除法 28 305 3 1 8 4 2 4 十分之一 ( ).( ) ( ) 2 0 . 4 6 2 4 24个( ) ( ) 0 2.列竖式计算。(选题源于《典中点》) 79.26÷6= 67.5÷15= 13.21 4.5 2.1 2.3 14.7÷7= 85.1÷37= 作 业请完成教材第26页练习六第5题、第8题。 补充作业 请完成《典中点》本课时所有的课后 作业题。

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