教科版七年级上道德与法治第二课《昨天与今天—适应新学习》课件概要.ppt

3.下列做法有利于适应初中学习生活的是（ ）。 A.全力结交新同学，减轻新环境带来的压力。 B.课前预习，标注不懂的地方，上课认真听课。 C.换一个老同学多的班级。 D.把学习搞好就行，不用认识那么多人。 B 4.进入初中后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名初中生，我们应该积极适应新生活。这包括 （ ）。 ?在学习上更加自觉、认真和努力。?要调整自己的学习方法，逐步学会主动学习、自主学习。 ?正确认识自我，保持良好、积极的心态。?与老师、同学建立良好的关系。 A. ??? B. ???? C. ??? D. ??? B 进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。 请问： （1）李明的做法存在什么问题？ （2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？ （3）如果你是李明的好朋友，你会建议李明怎样做？ 小萌上小学的时候有个习惯，每次做完家庭作业都要妈妈检查，妈妈每天晚上还要帮助小萌复习当天的课程、预习第二天的新课。因此，小萌在小学的学习成绩一直很好。上初中后，妈妈要求小萌自己完成这些事情，可是小萌从来没有主动复习和预习过，写完作业也不检查。没有了妈妈的帮助，她感到不知所措。 问：小萌该怎么做？ * 你看一眼就能记住下面这串数字吗？ 18161412108642 * Л=3.1415926535897932384626 山巅一寺一壶酒，尔乐吾煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。 知识点1： 初中的学习内容多，时间少，这就需要我们调整好心态，科学的安排时间，提高学习效率。 知识点2： 初中阶段的学习任务变重了，难度也加大了，需要我们在学习上更加主动、认真和努力。 知识点3： 初中老师的授课方式也不同于小学老师，我们需要调整自己的学习方法，逐步学会主动学习、自主学习。 * 相信学习是有方法的！调整自己的方法，逐步培养自主学习的能力。 面对课程的调整，老师教学方法的变化，只要努力，同学们都可以适应，不必紧张，自信的、愉快的开始我们的初中生活吧！ 请同学们写出在学习和生活中存在的问题，想一想：哪些问题应该自己想办法解决？哪些问题应该请家长和老师帮助？ * 快 乐 学 习 　　　 快 乐 生 活 第二课 昨天与今天 琳琳在小学一直是班上的尖子生，进入中学后，老师讲课速度越来越快，课堂提问多，课后布置的作业也多，琳琳觉得学习的难度也加大了，再加上自己有时注意力不集中，上课时，一不小心听漏了，作业就不会做了。从前未被学习难倒的琳琳现在变得越来越害怕学习，成绩也一落千丈。她感到沮丧、郁闷，变得越来不自信了，甚至有了退学的念头。 1.琳琳的升入初中后遇到了什么问题？ 2.根据琳琳的例子，结合自己的感受，谈谈小学与初中在学习方面有什么不同？ 小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类 比较简单，学科相对简化 学科门类较多，内容较为复杂 成绩波动 成绩波动小，相差不大 波动很大，出现较为明显的分化 学习方法 较为简单，主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 意志品质 依赖性强 自觉性、主动性增强 学习目标 按照老师要求做，目标欠明确 较明确 初中学习的新特点： （1）课程增多，各门课程的内容逐渐系统化和深化。 （2）学习任务变重、难度加大。 （3）初中老师的授课方式不同于小学老师，初中老师更多地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。 小组讨论：面对初中学习的新特点，我 们如何适应新的学习？ 小组讨论：面对初中学习的新特点，我们如何适应新的学习？ 1.在学习上更加主动、认真和努力。 2.调整自己的学习方法，逐步学会主动学习、自主学习。 3.科学的安排时间，提高学习效率。 4.调整好心态，转变角色，改变看法。 1.升入初中，学习科目增加了，难度也增加了。对此，我们应该（ ）。 A.上小学时怎么学，现在还怎么学。 B.慢慢来，反正有老师。 C.调整好心态，积极主动的学习。 D.慢慢来，到时候自然有方法。 C 2.李强在小学时是一个品学兼优的好学生，进入初中后，由于对一些老师的讲课方式不适应，成绩急剧下降，老师和家长都