人教版语文三上给予树ppt课件讲述.ppt

我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。 给予 圣诞 分享 仁爱 宽裕 盼望 援助 担心 逛街 生气 棒棒糖 诚挚地祝福 如愿以偿 热烈地讨论 兴高采烈 甜蜜的笑容 沉默不语 在（ ）前夕，金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个（ ），送给了一个（ ）的女孩。金吉娅是个（ ）的孩子。 请你替那个小女孩写几句感谢的话 亲爱的金吉娅: ? ?谢谢你!我收到你送给我的洋娃娃了，她简直太漂亮了!?她穿着高贵的白礼服，下面是一条粉红色的花边裙。她还有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高兴，?因为这是我从小到大唯一的愿望，是你让我如愿以偿,我真是太谢谢你了!?? 一个幸福的女孩 亲爱的金吉娅： 你好！谢谢你送给我这珍贵的礼物，我高兴极了！ 你知道吗？前几天，我透过商场的窗户，看到了其他孩子都有自己喜爱的玩具，可羡慕了。这时，我看到商场里有一棵给予树，于是，我拿了一张纸条，把我的心愿写到了上面，挂到了给予树上。圣诞节这一天终于来到了。早晨，我正坐在椅子上发呆，突然，我听到了敲门声，就赶紧过去开门，打开门一看，原来是援助中心的阿姨，他把精美的礼盒递给了我。我迫不及待地打开礼盒，原来是一个漂亮的洋娃娃。 这个圣诞节，你不但送给了我洋娃娃，而且还送给了我善良、仁爱、同情和体贴，我真心邀请你到福利院来做客，我们会成为最好的朋友。 一个如愿以偿的女孩 * 31 给【jǐ】予（yǔ）树 读了课题，你想知道什么? 1、“给予”是什么意思？“给予树”是什么样的？它又有什么作用呢？ 2、课文主要讲什么？ 自由读课文，要求：　　a．读准字音，读通顺句子。　　b．“给予”是什么意思？  C.边读边思考，在不理解的地方做上记号。 我会读 1 2 3 4 5 （谁）给予（谁）（什么） 圣诞节 洋娃娃 素不相识的需要帮助 善良、仁爱、关爱他人 这篇课文讲了一个怎样的故事？ 他们不可能买到很多很好的礼物。 买 担 宽 予 猜 裕 我会写 盼 即 贴 仁 卡 糖 yǔ dān kuān yù mǎi cāi táng jí kǎ pàn rén tiē 我会写 予 担 宽 裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴 因为（她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生气。 她会用二十美元买些什么呢？ 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ，所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ，所以沉默不语。 从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。 为什么金吉娅沉默不语呢？ 品读感悟 金吉娅有一颗无比美丽善良的心。她给予小女孩的不仅是礼物，还有同情和爱心。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良 、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 品读感悟 母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐 ）的。 小姑娘终于实现了自己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃， 我们可以用文中的一个词来表示相同的意思 妈妈紧紧地抱起金吉娅，（ ）地说： 孩子，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 激 动 哥哥姐姐拉着金吉娅，（ ）地说： 妹妹，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 高兴 我们也感动的说： 金吉娅，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 妈妈从开始购物到结束，她的感情发生了哪些变化？能说说发生变化的原因吗？ 担心——生气——高兴 给予树是一颗怎样的树？ 让人如愿以偿的树！ “给予”就是帮助、送、给。 “给予”是什么意思？ 课文中哪些事情是一种“给予