人教版高中政治必修二：2.3.1政府的职能管理与服务课件讲述.ppt

2015年3月5日，第十二届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了国务院政府工作报告。会议充分肯定了国务院过去一年的工作，同意报告提出的2015年工作部署、目标任务和政策措施，决定批准这个报告。这说明政府是（） ①是法律执行机关②是国家行政机关③履行经济建设职能④是国家权力机关的执行机关 A ①② B ①③ C②④ D ③④ C 我国政府加速保障房建设，努力推进“居者有其屋”。这表明（ ） A .政府是为人民服务的政府 B. 政府具有组织社会主义经济建设职能 C.政府是一切社会事务的管理者 D.政府是国家权力机关的执行机关 A 下列属于政府履行职能的是（ ） A.中共海淀区委发出学习好中共十八界四中全会精神的号召 B.清华园街道某社区修建老年人文化娱乐活动中心 C.海淀区区长召开食品安全工作会议 D.海淀区人大批准通过《2015年海淀区财政收支预算调整方案》 C 《政治生活》第二单元第三课第一框 --------中 南 海 --------- 政府：国家行政机关 学习目标 1、了解我国政府的性质 2、理解我国政府的基本职能（五大职能），用政府职能的知识分析评价政府的行为 3、了解我国正在建设服务型政府 4、了解政府的作用 5、明确我国公民对待政府的态度 我国国家性质 我国政府性质 我国政府职能 人民民主专政的社会主义国家 我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 　管理与服务 决定 决定 决 定 决 定 1、我国政府的性质 ----是执行机关，是国家行政机关。 【讲授新课】 【忆一忆】 它体现了政府在履行什么职能？ 组织社会主义经济建设职能(经济职能) （1）具体内容： 宏观调控、市场监管、 （2）意义（目的） 促进社会经济发展，提高生产力水平和人民的生活水平。 【情景探究一】 材料一体现了我国政府在履行什么职能？ 它的具体内容是什么？其目的是什么？ 社会主义核心价值观报告会 【情景探究二】 材料二体现了我国政府在履行什么职能？ 其主要内容是什么？目的是什么？ 内容：1.马克思， 两个素质；2.科教文卫，软实力 目的：提高全民思想道德素质和科学文化素质，提高国家文化软实力，为社会建设提供智力支持和精神动力 组织社会主义文化建设的职能（文化职能） 加强社会建设 目的：人民学有所教、劳有所得、病有所医、住有所居。 公共服务体系包括教育体系、公共卫生体系、公共文化服务体系、社会福利体系等。 拓展探究（一） 有人说：“ 管得越多的政府越是好政府？” 你的观点呢？ 在今年的《政府工作报告》中，总理提出“大道至简，有权不可任性”。“法无授权不可为、法定职责必须为” 证明“你妈是你妈”