九年级物理第十五章第一节两种电荷概要.ppt

九年级物理 全一册 第十五章 电流和电路 第一节 两种电荷 陕坝中学物理组编制 知识目标 1.知道通过摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电 2.知道自然界只有两种电荷：正电荷和负电荷 3.知道正负电荷的规定 4.理解电荷间的相互作用规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 5.了解摩擦起电的原因 6.能够识别生活中的导体和绝缘体 用摩擦的方法使物体带电（电荷），叫做摩擦起电。 带电体能够吸引轻小物体　　 动动手 带电体的性质： 生活中的静电现象 1、干燥的冬天，当人手接触金 属时，手和金属会放电。 2、人新穿的涤纶裤子很容易脏。 3、干燥的手拨下糖纸后，糖纸 吸附在手上。 4、静电除尘器吸引空气中的灰尘。 5、看电视时，将烟灰靠近屏幕， 烟灰会吸附在屏幕上。 6.冬天的夜晚，人在脱去毛衣时，会看到毛衣上有小火花并 听到“啪啪”的响声. 电荷间的相互作用 一、两种电荷 　　凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。 实验与观察 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 一、两种电荷 1、自然界只有两种电荷：正电荷和负电荷 正电荷： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 负电荷： 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 2、电荷间的相互作用规律： 3、电荷量： 电荷的多少叫做电荷量。 4、电荷量的单位： 库仑，简称：库，符号：C 用验电器来检验物体是否带电 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 同种电荷互相排斥。 原　理： 构 造： 一、两种电荷 1．常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 2．原子结构 二、原子及其结构 氢原子示意图 锂原子示意图 　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 3．摩擦起电的原因 　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 　　得到电子的物体因为有了多余电子而带负电。 　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 + + - - + + - - 带正电 带负电 1．导体 　　（1）容易导电的物体，叫做导体。 　　（2）常见的导体： 　　金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 　　（3）导体导电的原因： 导体中存在自由电荷 金属：自由电子 食盐溶液：阴离子 　　　　　阳离子 三、导体和绝缘体 2．绝缘体 　　（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。 　　（2）常见的绝缘体： 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 　　（3）绝缘体不易导电的原因： 　　电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。 三、导体和绝缘体 导体和绝缘体没有严格的界限，一定条件下可以相互转化 　　1．关于绝缘体，下列说法正确的是( 　　 ) 　　A．绝缘体在任何情况下都不能导电 　　B．绝缘体不容易导电，也不能带电 　　C．绝缘体不容易导电，但能够带电 　　D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电 C 你的能量超乎你想象 　　2．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 　　A．人 体、大 地、铜钥匙 　　B．橡 皮、煤 油、塑料袋 　　C．铅笔芯、盐 水、玻璃杯 　　D．瓷 瓶、空 气、钢板尺 B 你的能量超乎你想象 3、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后张开，则（ ） A、验电器原理带负电，后来带正电 B、验电器原来带正电，后来带负电 C、验电器先后都带正电 D、验电器先后都带负电 B 你的能量超乎你想象 4、将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象，这是由于气球摩擦后____，会____不带电的头发。 5、甲、乙、丙三个通草球，两两悬挂起来，状态如图所示，由此可以判断：一定带电的是______，不一定带电的是_____。 带电 吸引 甲、乙 丙 你的能量超乎你想象 6、甲物体的原子核对电子的束缚力强，乙物体的原子核对电子的束缚力弱，二者相互摩擦，甲物体由于_____电子而带___电，说明：摩擦起电实质是电荷的____，使正负电荷分开。 7、甲、乙、丙三个小球，甲带正电，乙能够吸起碎纸屑，甲、乙、丙三个小球两两相互吸引，则乙球一定带___电，丙球一定_____电。 获得 负 转移 负 不带 你的能量超乎你想象 摩擦 起电 两种 电荷 导体与绝缘体 你学到了什么