数学二年级上册观察物体练习课概要.ppt

知识点： 能正确辨认简单物体从正面，侧面，上面所观察到的形状。 从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？ 下面三幅图分别是从什么方向看到的？ 正面 左面 上面 这是我看到的立体图形的一个面 可能是正方体： 还可能是？ 这是我从正面看到的。 应该是什么样的物体呢？ 这是我看到的一个立体图形的面 可能是…… ( ) ( ) ( ) 左面 正面 上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 右面 背面 ( ) ( ) ① ② ③ 图①是从 面看； 从上面看是图 ； 从　 面看是图③。 正 ② 左侧 右侧 从正面看 从左面看 从上面看 摆一摆，看一看，连一连。 上面 正面 侧面 上面 正面 侧面 从正面看 从左面看 从上面看 下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 你能连一连吗? 正面 侧面 上面 从侧面看下面三个物体，分别看到的是什么形状？ 拓展题。 想一想，连一连。 正面 左面 右面 上面 如果从物体的右面观察，看到的会和从左面看到的完全相同吗？为什么？ 从左面看 从右面看 做一做：正面画“√”，上面画“⊙”，右面画“△”。 △ √ ⊙ 做一做：正面画“√”，上面画“⊙”，右面画“△”。 △ √ ⊙ 选一选 ① ② ③ ④ （1）从正面看是 的是(? ?) （2从侧面看是 的是(??④) 将相应的序号填在横线上。 ① ② ③ ④ ⑤ 1、上面哪些物体从正面看是? (??④) 2、上面哪些物体从正面看是 ？（ ?⑤ ） 在左边的（ ）里填序号，在右边的（ ）里填方位词。 1、 在（ ）的（ ）放一个相同的正方体，从正面看 。 ① ② 2、 在（ ）的（ ）放一个相同的正方体，从正面看是 。 ① ② ① 上面 ① 右面 A B C （1）从上面看是 的图形是 （2）从侧面看是 的图形是 B C （3）图C中，从（ ）面和（ ） 面看，图形都是 上面 正面 数一数下面各有几个正方体。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 6 6 9 * * 下面这些图分别 是谁看到的？ 二、探究新知 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 二、探究新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ （三）填一填 三、知识运用 恐龙玩具 小明 小亮 小红 小朋友在观察杯子 小朋友在观察杯子 说一说他们分别看到的是哪种情况？ 小华 小明 小亮 小杰 前面 后面 左侧面 观察的位置（角度）不一样，看到的物体的形状也不一样。 下面的图形分别是谁看到的？ 下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？ 说一说 （2） 淘气 小红 下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。 从前面或后面看 从上向下看 从下面看 下面的图形分别是谁看到的？ 1． 下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） √ 试一试 奖励 淘气 小红 连一连，说一说。 小明 小丽 小红 上面和 侧面 正面 二、探究新知 （一）观察立体图形 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 （一）观察立体图形 的每一个面都是 。 二、探究新知 （一）观察立体图形 从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。 二、探究新知 （一）观察立体图形 从每个方向观察，看到的都是 。 二、探究新知 （一）连一连 三、知识运用 （二）填一填 ? ? ① ② ③