数控课程设计实训说明书(黑白版)mastercam学习概要.doc

数控编程课程设计说明书 班 级 学 生 学 号 指导教师 设计日期 2015年11月16日至2015年12月11日 目 录 前言..............................................................1 第一章 车削零件手工编程及自动编程............................1 第一节 阶梯轴类零件编程加工....................................1 1.手动编程.....................................................1 2.自动编程.....................................................5 第二节 螺纹类零件编程加工......................................11 1.手动编程.....................................................11 2.自动编程.....................................................15 第二章 铣削零件手工编程及自动编程..........................21 第三节 孔系零件编程铣削加工....................................21 1.手动编程.....................................................21 2.自动编程.....................................................25 第四节 平面图形类零件铣削编程加工..............................29 1.手动编程.....................................................29 2.自动编程.....................................................34 第二章 曲面零件自动编程........................................40 第一节 烟灰缸自动编程..........................................40 1.曲面编程.....................................................40 2.自动编程.....................................................41 第四章 CIMCO仿真................................................48 小结..............................................................49 参考文献.........................................................50前言 数控机床是实现装备制造业现代化的基础装备，以其高速、高效、高精度、高可靠性，以及柔性化、网络化、智能化的卓越性能开创了机械产品向机电一体化发展的先河。随着数控机床的飞速发展，对数控人才的需求也越来越大。国家教育部已将数控技术应用人才确定为国家技能型紧缺人才。 数控编程是数控技术的核心，是充分发挥数控机床效率的关键，是连接数控机床与数控加工工艺的纽带，同时也是利用CAD/CAM软件进行自动编程加工的基础。学好数控编程技术对充分利用数控机床的功能与效率起着举足轻重的作用。 本次数控编程实训是一个重要的综合型实验教学环节，是成的一份总结性的大作业。它的目的在于培养学生综合分析和解决本专业的一般工程技术问题的独立工作能力，拓宽和深化学生的知识;?帮助学生树立正确的设计思想，设计构思和创新思维，掌握工程设计的一般程序规范和方法，准确使用技术资料、国家标准等手册、图册工具书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力;?引导学生进行调查研究，面向实际，面向生产，向工人和技术人员学习的基本工作态度，工作作风和工作方法。 本次实训安排时间为四周，前两周实训安排为手工编程及自动编程教学，后两周时间为mastercam，CIMCO学习，在学习的基础上，本说明书对所做的几个编程实例进行汇总整理。