二(三)面对学校的要求概要.ppt

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二(三)面对学校的要求概要

如果列车失去了轨道的约束,飞机失去了 航线的约束,大河失去了河岸的约束,体 育竞技失去了规则的约束,那将会酿成什 么样的后果? 我的自律宣言: 1、明确学校的很多要求是为学校公共生活服务的,合理的校规是必修的。2 培养全面、辩证地看待问题的能力,正确、客观地认识学校的要求。 3 培养我们的主人翁意识,自觉参与到学校的管理之中。 4正确做到自律学会自我约束的能力 5.培养我们的主人翁精神,自觉做到自律 教学目标: 自学指导: 1我们已经是中学生了,不再像小学生那样对学校的要求_________;我们也许还会发现,学校的某些要求也有不合理的地方。对于我们感觉学校要求不近情理的地方,我们要加强与学校领导的沟通,还要体谅学校的________. 2学校的很多要求是为学校_________服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入________。所以这些要求不仅是__________,更是___________. 3在我们这个世界上,____________真是无时不有,无处不在。 4平静幸福的生活建立在__________的基础之上。我们在享受生活,也是在__________.如果有谁拒绝约束,其实就是_________. 5我们已经长大,能够自觉地遵守________,可以抵制_______,也敢于向_______外在要求说不。 6我们“长大”更明显的标致是对自己也有了______,能用自律宣言来___________! 阅读课文17-20页,7分钟后回答问题: 言听计从 苦衷和难处 公共生活 混乱 合理的 必要的 约束 约束 享受约束 拒绝生活 合理要求 诱惑 不合理的 要求 约束自己 1、说一下我们学校不合理的地方,原因是什么? (注意:不能只从自己 的立场看问题呦!) 学校不合理的要求 原因 不准将手机带入课堂 不让带手机是因为带手机容易分散学生注意力 如果上课迟到,必须自行在教室外面罚站,等到下课方可进入教室 让学生迟到后在教室外罚站,是为了避免因学生迟到影响正常的教学秩序 学校封闭管理,课间学生不准出校门,中午必须在食堂就餐(又贵又难吃)。 学校不允许学生出校门是为了保证学生的安全,要求学生在食堂就餐。 如果上课必须迟到,必修自行在教室外面罚站,等到下课方可进入教室 让学生迟到后在教室外罚站,是为了避免因学生迟到影响正常的教学秩序 学校的很多要求是为了学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。 2、讨论: 现在很多学校都有自己的校服,但同学们对穿校服的态度却不同。有人认为穿校服好,有的人则认为不好。你持什么态度?理由呢? 理由:学生应该生活俭朴,穿一样的校服,杜绝了同学们在穿着上的互相攀比,有利于我们把主要精力放在学习上;校服颜色鲜艳美观,有利于展现我校健康向上的精神风貌;时刻提醒我们自己是一个学生,不能做与学生身份身份不符的事。。。。。。。。 理由:校服的样式老土,既不时尚也不精神,太难看:校服的面料质地太差,做工很粗糙(穿上的感觉像披个麻袋,冬天透风夏天闷热);但我觉得买便服是浪费金钱的,同时亦浪费精神和时间,因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服,而这些衣服的价钱都是十分昂贵的。 正方;我认为穿校服好。 反方:我认为穿校服不好。 3、《第十八次“开庭”》给我们什么启示? 新闻链接: 学校很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校肯定会陷入混乱。但我们作为现代社会的中学生应该具有主动意识、民主意识和法律意识,也要学会采用正确的方式对学校不合理的要求说不。 欣赏:《享受约束》,找出你最喜欢的一句话,说出选这句话的原因? 4、说一说: 你享受过那些约束? 你当时的感觉如何? 也许学校的一些规章制度、条令条例的“苛刻”和“不近人情”,我们有时会产生一些抵触情绪,特别是因违反规章制度受到批评后也会表现得不满,我们应该开始慢慢思考自由与约束的关系,并逐步认识到:“没有规矩不成方圆。”世界上从来没有不受限制和约束的自由,任何自由,都只能是遵纪守法前提下的自由。 5.应该如何面对(遵守)学校的要求? 答:自觉遵守学校合理的要求,按学校要求规范自身言行。对学校要求中不合理的地方,我们可以采取正确的方式提出合理的建议。 6.说一说: 学校的哪些要求是合理的?哪些你遵守的比较好? 哪些遵守不好的地方?如何改进呢? 遵守得好的要求: 学校要求按时到校,不迟到不早退;在走廊里行走靠右侧通行;做课间操的时候动作准确到位;周一升国旗时能够做到肃立,行注目礼;讲究个人卫生勤剪指甲、勤洗澡;文明礼貌,见到老师主动问好;不做学校禁止的不良行为;等等。 遵守得不好的要求 上课时有的时候没

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