二年级上册体育概要.doc

1 9.1~9.5 开学工作安排 2 9.6~9.12 1.室内课。2.体育课堂常识教育，编排队列。 4 3.队列：排体操路队纵队。 4.队列队形：立正、稍息、集合、解散。 3 9.13~9.19 1.母鸡爱小鸡；2.立正，稍息。 4 3.队列和体操队形队列。4.齐步走-立定。 4 9.20~9.26 1．队列。2.向左转、向右转、向后转游戏课 4 3.可爱的小兔子。4.赶小猪。 5 9.27~10.3 广播体操教学 2 6 10.4~10.10 秋忙假 7 10.11~10.17 广播体操教学 4 8 10.18~10.24 1-3广播体操教学。 4.各种方式的跑老鹰抓小鸡 4 9 10.25~10.31 1.韵律活动立定跳远。2.游戏：地滚球 4 3.“立定跳远”；游戏“击木柱。” 4.单、双脚连续跳；韵律活动。 10 11.1~11.7 1．立定跳远；游戏：冲过战壕。 2.跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑；舞蹈。 4 3.立定跳远(4) ；舞蹈。 4.考核：立定跳远(5) ；游戏：插红旗。 11 11.8~11.14 1．考核：立定跳远；游戏：投沙包。 2.用各种方式抛接轻物；舞蹈。 4 3．持轻物投准；游戏：斗鸡。 4.向前、后、左、右滚动；游戏支援前线 12 11.15~11.21 1．在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立；游戏：击木柱。 2.爬越60-80cm高的物体；游戏：过独木桥。 2 13 11.22~11.28 1．新授跳短绳；韵律活动。2．跳长绳；拍球比多。 4 3．跳长绳；拍球比多。4.短绳；游戏：青蛙过河 14 11.29~12.5 1．考核：跳短绳；游戏：单脚跳接力。 2.考核：跳短绳；游戏：足球运球接力。 4 3.3 0 O～5 0 0米走跑交替；游戏老鹰捉小鸡。 4.3 0 O～50 O米走跑交替；游戏：支援前线。 15 12.6~12.12 1．总结本学期完成教学任务情况 2．体育锻炼卫生小知识 2 教学进度安排： 周次 时间 教学内容 课时 周? 次 教????? 学?????? 内????? 容 第1周 室内课：讲究仪表美，强调安全教育。 第2周 队形队列练习 第3周 队形队列练习 第4周 快速跑 第5周 武术基本动作 第6周 武术组合动作 第7周 各种方式的走、跑 第8周 滚翻　 第9周 小篮球游戏? 第10周 快速跑、换物接力? 第11周 韵律球操? ，多种游戏 第12周 跳短绳 、踢毽子 第13周 跳长绳、小篮球? 第14周 ?韵律球操? 、前滚翻和后滚翻 第15周 多种游戏、韵律球操? ? 第16周 各种跳跃练习 第17周 实心球掷远、掷准 第18周 跳长绳、耐久跑 第19周 期末测试 任 务： 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。 3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。 教学过程： 一、组织教学 二、讲述体育的目的、任务及意义。（教师提问，学生回答） 目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。 任务： （1）全面锻炼学生的身体，增强体质； （2）掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力： （3）向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性全面发展。 （4）提高运动技术水平，培养体育人才。 意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动；体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。 三、体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求） 1、上课站队要到指定位置站队，动作要快，队伍要安静整齐。 2．体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。 3、课上不允许携带危险性小物品（如小刀、钉子等） 4、坚持有病或有事请假制度。（体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一）。 5、上课一切行动听从指挥。 四、讲述本学期学习的内容和考核项目： 本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。本学期考核项目是： （1