新人教版《搭石》完整版概要.ppt

再读读课文，按总分总的关系将课文分段，并概括成小标题。 话搭石（第1段）摆搭石（第2段） 走搭石（第3、4段）赞搭石（第5段） 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般的美感。 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候， 也一定会有（ ） 因为（ ） 透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 这份美好情感也是 ----- 美是一把雨中的小伞； 美是一句风中的问候； 美是一个关怀的眼神； 美是一片温暖的阳光…… 中心思想 课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景。语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美.（传统美德） 假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然 的事。 激发想象，练习表达 如果遇到 ， 总要 ，人们把这看成理所 当然的事。 这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了 　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 理所当然： 举例说说我们身边哪些是 “理所当然的事 ”？ 课文中“理所当然的事 ”指什么？ 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。 A、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔， 默默无语的品格。（ ） B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。（ ） C、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。（ ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结 着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 (中心句) 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 * * * 21. 搭 石 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、想一想： 什么是搭石？ 搭石给你留下怎样的印象？ 谴责 懒惰 平稳 平衡 俗语 联结 伏下 俩人 山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 qiǎn duò liǎ yàng chuò 1、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨，人们来来去去，必须脱鞋挽裤。 2、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是 那么协调有序。 3、清波漾漾、人影绰绰，给人画一般的美感。 4、等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 行 xíng 听课文朗读，边听边想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？ 再读课文，注意读准字音，读通句子，生字多读两遍。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 “搭石”给你留下了怎样的印象? 交流：