二年级下册算盘的认识概要.ppt

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二年级下册算盘的认识概要

算盘的认识 复习 下面每幅图代表的数是多少?并说说它们的组成。 ( ) 352 复习 下面每幅图代表的数是多少?并说说它们的组成。 ( ) 406 复习 下面每幅图代表的数是多少?并说说它们的组成。 ( ) 580 你知道吗? 算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具,早在500多年前,它就在我国广泛使用。后来,又传到日本、朝鲜等国家。它可以帮助人们表示数目和计算。 认识算盘 框 档 梁 上珠 下珠 算盘四周叫做框,根根小棒叫做档, 一根横梁分上下; 梁的上面是上珠,梁的下面是下珠; 一个上珠表示5,一个下珠表示1。 算盘也可以用来数数和记数。 一个下珠表示1,一个上珠表示5。 1.算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。 2.记数时:先定位,再拨珠。 3.在算盘上表示数:拨数时从高位拨起,高位上是几就拨几,再在低一位上拨。 上珠 下珠 一个上珠表示5 ,一个下珠表示1 。 你有其他方法吗? 二、探究新知 个 位 十 位 百 位 5 6 3 个 位 十 位 百 位 5 6 3 先定位, 再拨珠。 在算盘上拨出563。 同学们还有别的想法吗? 用算盘数数、记数。 怎样在算盘上拨出一个数? 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 三、知识应用 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 17 个位 三、知识应用 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 254 个位 三、知识应用 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 180 个位 三、知识应用 1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 609 个位

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