新人教版八年级物理下册知识1概要.docx

八年级物理（全册下）周课堂温鑫/编第七章力7.1力（F）1、定义：__________________________________________.注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个：______________________.(运动状态的改变是指物体的____和______发生改变)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。(2)________________________.举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。3、力的单位：___________.4、力的三要素：________、_________、__________称为__________。它们都能影响力的作用效果。5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。本节闯关练习一、选择题（本大题共5小题,每题3分,共15分）1.下列哪个物体被托起时所用的力最接近10 N( )2.甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故，造成重大人员伤亡。从力的角度分析，下列说法中错误的是( )A.力可以使物体发生形变B.力可以使物体的运动状态发生改变C.物体间力的作用是相互的D.单独一个物体也可以产生巨大的作用力3.如图所示，物体运动状态发生改变的是( )4.如图所示的实验，表示力的作用效果与( )A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关5.如图为运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共10分）6.如图是奥运会吉祥物，观察甲、乙中的情景，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_______主要表示力能使物体发生形变（均选填“甲”或“乙”）。 7.跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是_________________________________________。8.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______________。三、作图题（本大题共2小题,共7分）9.（4分）如图所示是在水平公路行驶的汽车，请画出汽车牵引力的示意图。10.（3分）如图所示,苹果静止在水平桌面上，请画出它受到的支持力的示意图。四、实验探究题（8分）11．将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F1＝F3＝F4＞F2,使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果。（1）分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是：____________________。（2）分析比较图_______中的现象可得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。（3）分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是：____________________。（4）概括题（1）、（2）、（3）中的结论可得出一个总的结论是：________________________________________________________________。7.2、弹力(1)弹性：________________________________________________；塑性：________________________________________________。(2)弹力的定义：___________________________________________。(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：________________________。二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做_________________。弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：_____________________________________________________。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。(5) 使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的__________和____________，不能超过它的___________.（否则会损坏测力计）B、使用前指针要___________；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检