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作文教學--遊記篇 適用年級：五年級 教學者：江連君校長 張彥嘉老師 王素月老師 林雅慧老師 黃柏鴻老師 如何寫「遊記」？ 蒐集資料 「遊記」的秘密檔案 「遊記」的秘密檔案 文字化妝師---「形容詞」   「遊記」範文欣賞  「遊記」範文欣賞  「遊記」範文欣賞 如何寫「遊記」？ Company Logo * LOGO 資料來源:鄭文娟老師 .tw/materialf/9018/trave198-1207.ppt 蒐集資料 「遊記」的秘密檔案 加入「形容詞」 欣賞範文 「五感」創作（學習單） 旅遊的照片 門票 旅遊景點簡介 優美的句子 文章 其他 什麼是遊記？ 遊記的主角就是「風景」和「人」，是紀錄「人」在這一段「風景」中旅行的過程。 基本要素：時、地、人、事、物 寫作內容：記敘旅遊中的所見所聞，或經歷的事物，只要選最精彩的部份加以描述即可。 選材方向：以自己的喜愛、印象最深刻、最有感覺的景物為主，因為「自己」才是文章的主角。 請將下列例句加入「形容詞」： 例句一：毛毛蟲變成蝴蝶。 →醜陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶。 例句二：夜空中有一顆星星。 →璀璨的夜空中有一顆明亮的星星。 說說看：「加入形容詞」的句子與「不加入形容詞」的句子有何差別？ 豆腐岩 海蝕溝 （物） 鼻頭角（地） 暑假 （時） 蕈狀岩生痕化石 （視） 題目： 鼻頭角遊記 （事） 家人阿姨一家人 （人） 海濤聲笑聲蟬聲 （聽） 海水的鹹味 （嗅）（味） 海水 （觸）海景 .旅遊（感） 整齊一致的豆腐岩深長的海蝕溝（物）? 挺拔的美麗海角鼻頭角（地）? 炎熱漫長的暑假（時）? 可愛有趣的蕈狀岩奇妙的生痕化石（視） 壯麗的海角--鼻頭角遊記（事） 親愛的家人（人）可愛的阿姨一家人? 波濤洶湧的海濤聲歡樂的笑聲唧唧的蟬聲（聽） 屬於海水特有的鹹味（嗅）（味） 清澈冰涼的海水（觸）美不勝收的海景幸福的旅遊（感）? 「狀聲詞」百寶箱 段落安排 組織成篇（草稿） 修改（完稿） Company Logo