初三语文下学期（钮丽华）.-震泽中学初中部.docVIP

2015－2016学年度震泽初级中学第二学期课堂练习 九年级语文试题卷 注意事项：1．本试卷共20题，满分100分，考试用时120分钟。 2．考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（19分） 1．根据拼音写出相应的汉字。（4分） ①(jī) ▲ 形 ②深 ▲ (ān) ③如愿以 ▲ (cháng) ④chōng ▲ 耳不闻 2．下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮…… 错别字 ▲ ▲ ▲ ▲ 正确字 ▲ ▲ ▲ ▲ 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（6分） ①山重水复疑无路， ▲ 。（陆游《游山西村》） ② ▲ ，飞鸟相与还。（ ▲ 《饮洒》） ③长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》） ④吾视其辙乱， ▲ ，故逐之（《曹刿论战》） ⑤ ▲ ，万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》） 4．名著阅读。（5分） ①作者为什么将《旧事重提》改为《朝花夕拾》？ （1分） ▲ ②有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据学过的的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（2分） ▲ ③写出鲁迅在《朝花夕拾》里写到的两位老师。 （2分） ▲ ▲ 第二部分(41分) 阅读下面文言文，完成—9题。．下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（????）A．邹忌从与徐公美中悟出了治车的道理，进而讽谏齐王，齐王接受了邹忌的讽谏，兴利除弊，使国大治。 B．邹忌不被赞美所迷惑，与徐公比较后找到了妻、妾、客先生自己的原因，可见邹忌头脑清醒，善于思考。 C．邹忌讽谏齐王，从生活小事入手，用形象的比喻阐明治车的道理，表现出高超的讽谏艺术，收到了良好效果。 D．全文以写齐王纳谏和齐国大治为中心，表现了齐王知错就改，广开言路，勇于革新，是一位贤明的君王。香 伯 16．文章开头对老屋的描写有何作用？（2分） ____________________________________________________________________ 17．第⑼段与第⑶段是否重复？为什么？（4分） ____________________________________________________________________ 18．第⒁段，划线句子中“鱼目”“珍珠”有什么含义，这个句子中蕴含作者怎样的情感？（3分） ____________________________________________________________________ 19．请从修辞的角度来赏析文中划线的AB两句。（4分） ____________________________________________________________________ 第三部分 作文(40分) 20. 生活就像是一个调味瓶，酸甜苦辣……样样俱全。每个人都会尝到其中的滋味。在这诸多的滋味中，一定有你印象深刻的。请以“滋味”为题，写一篇文章。 说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③不少于600字； ④请勿透露个人信息。 1