二年级语文下册第8单元31《诺亚方舟》课件1语文S版概要.ppt

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二年级语文下册第8单元31《诺亚方舟》课件1语文S版概要

知 识 链 接 诺亚方舟(Noah‘s Ark)是出自圣经《创世纪》中的一个引人入胜的传说。由于偷吃禁果,亚当夏娃被逐出伊甸园。亚当活了930岁,他和夏娃的子女无数,他们的后代子孙传宗接代,越来越多,逐渐遍布整个大地。此后,该隐诛弟,揭开了人类互相残杀的序幕。人类打着原罪的烙印,上帝诅咒了土地,人们不得不付出艰辛的劳动才能果腹,因此怨恨与恶念日增。人们无休止地相互厮杀、争斗、掠夺,人世间的暴力和罪恶简直到了无以复加的地步。 上帝看到了这一切,他非常后悔造了人,对人类犯下的罪孽心里十分忧伤。上帝说:“我要将所造的人和走兽并昆虫以及空中的飞鸟都从地上消灭。”但是他又舍不得把他的造物全部毁掉,他希望新一代的人和动物能够比较听话,悔过自新,建立一个理想的世界。 在罪孽深重的人群中,只有诺亚在上帝眼前蒙恩。上帝认为他是一个义人,很守本分;他的三个儿子在父亲的严格教育下也没有误入歧途。挪亚也常告诫周围的人们,应该赶快停止作恶,从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然,继续我行我素,一味地作恶享乐。 上帝选中了诺亚一家:诺亚夫妇、三个儿子及其媳归,作为新一代人类的种子保存下来。上帝告诉他们七天之后就要实施大毁灭,要他们用歌斐木造一只方舟,分一间一间的造,里外抹上松香。这只方舟要长300时、宽50时、高30时。方舟上边要留有透光的窗户,旁边要开一道门。方舟要分上中下三层。他们立即照办。 * 诺 亚 方 舟 诺亚:传说中的一个年轻人的名字。 方舟:方方正正的船。 传说,是指民间长期流传下来的过去历史事迹、英雄人物的记叙和评价的口头故事。是最早的口头叙事文学之一。它多由神话演变而来但又具有一定的历史性。有的传说真实,有的夸大事实,有的纯属虚构。 “诺亚方舟”是出自圣经《创世纪》中的一个真实的故事。由于偷吃禁果,亚当夏娃被逐出伊甸园。此后,该隐诛弟,揭开了人类互相残杀的序幕。人世间充满着强暴、仇恨和嫉妒,只有诺亚是个正义人。上帝看到人类的种种罪恶,愤怒万分,决定用洪水毁灭这个已经败坏的世界,只给诺亚留下有限的生灵。 上帝要求诺亚用歌斐木建造方舟,并把舟的规格和造法传授给诺亚。此后,诺亚一边赶造方舟,一边耐心劝告世人和他周围的人们,要赶快悔改其行为,赶快停止作恶,从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然,继续我行我素,一味地作恶享乐。他们绝对不会相信诺亚所说的话,他们甚至把诺亚一家当作一群疯子。 诺亚一家在独立无援的情况下,花了整整120年时间终于造成了一只庞大的方舟。上帝看到方舟造好了,就说:看哪,我要使洪水在地上泛滥,毁灭天下,凡地上有血肉、有气息的活物无一不死。我却要与你立约,你同你的妻子、儿子、儿媳都要进入方舟,凡洁净的畜类,你要带七公七母;不洁净的畜类,你要带一公一母;空中的飞鸟也要带七公七母。这些都可以留种,将来在地上生殖。 洪灾 暴雨 瀑布 倾泻 淹没 诺亚方舟 地势 储备 漂流 无际 橄榄 勃勃生机 自由读课文,想一想: ( 1 ) 谁建造了诺亚舟 ?      ( 2 ) 诺亚方舟的作用 ? 诺亚为什么要建造 这条大船呢? 因为————所以———— 这是一条什么样的船? 画出描写这条船样子的句子。 当时有一个叫诺亚的年轻人 ,用又大又粗的木头,建造了一条巨大的方方正正的船。 “又大又粗”说明船( ) “巨大”说明船( ) “方方正正”说明船的( ) 坚固、结实 很大 形状 大船上装着各种动物,以及各种农作物的种子,还储备了充足的食物。 一家人躲到了船上,在茫茫的水面上漂流。 大雨一连下了四十天…… 雨停了,从船上望去, 四周是一望无际的水面。诺亚不知水退了没有,就放出一只乌鸦,让它出去瞧瞧。乌鸦飞走后,没有回来。 诺亚又放出一只鸽子。 一会儿,鸽子飞回来了,它的嘴里还叼着一根橄榄树的嫩枝。“啊,水已经退了,地面露出来了!”人们 欢呼起来。 ? ( 1 ) 谁建造了诺亚舟 ?      ( 2 ) 诺亚方舟的作用 ? 等水完全退了以后,人们回到陆地上。各种动物也放了出来,它们散布到世界的各个角落,大自然又充满了勃勃生机。 后来,人们把诺亚建造的那条船叫做“诺亚方舟”。叼着橄榄枝的鸽子,被人们看成和平与希望的象征。 为什么人们把叼着橄榄枝的鸽子,看成和平与希望的象征? 诺亚 方舟 和平和希望的象征 1.风的四个女儿 2.小木偶奇遇记 3.女

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