江西省宜春三中2015-2016学年高一人教版物理必修一第三章相互作用——弹力专题训练试题.doc

一、选择题 1．下列说法正确的是 （ ） A．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的 B．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的 C．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的 D．挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 2．如图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是（ ） 3．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力FN的大小变化情况是 A．F减小，FN不变 B．F不变，FN减小 C．F不变，FN增大 D．F增大，FN减小 4．下列说法正确的是（ ） A．某接触面间产生弹力，则一定有摩擦力 B．某接触面间产生摩擦力，则一定有弹力 C．某接触面间产生的摩擦力方向与弹力方向一定垂直 D．猴子匀速往上爬杆，杆对猴子的摩擦力方向向下 5．在各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的就是一个实例．下列说法正确的是（ ） A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B．跳板和运动员的脚都发生了形变 C．运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的 D．跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的 6．粉笔盒放在讲台上，会对讲台产生一个压力作用，产生这个压力的直接原因是( ) A．粉笔盒的形变　　　　 　 B．讲台的形变 C．粉笔盒所受到的重力　　 D．桌面所受到的重力 7．如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A，处止静止状态。若将一个质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为（取g=10m/s2） A．30N B．0 C．15N D．12N 二、填空题 11．一弹簧受到80牛的拉力作用时弹簧长为14㎝，弹簧受到40牛的压力作用时，弹簧长度为8㎝，该弹簧的劲度系数为______N/m，原长为______cm. 12．质量为5.0103kg的物体，在高空受到的重力为4.8104N,该处的重力加速度g= m/s2。如果该处有另一质量为5kg的物体，放在竖直放置的劲度系数k=1000N/m的弹簧上，物体处于静止状态，则弹簧的压缩量x= m。 13．（4分）一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100 N的力向两边拉，弹簧的弹力大小为_____N；若弹簧伸长了4 cm，则这弹簧的劲度系数k=________N/m． 14．如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是，当弹簧受F 2＝00 N的拉力作用时，弹簧伸长 cm当弹簧伸长x1＝20cm时，弹簧产生的拉力是F1＝ N。 三、计算题 15．如图所示，物体放在倾角为30°的斜面上，静止不动，已知物体的重量是G=10N，水平推力F=5N。求： （1）物体对斜面的压力大小； （2）物体与斜面间的摩擦力大小。 16．下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据： 弹力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧的伸长量x/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4 （1）请你在图3-2-16中的坐标线上作出Fx图象. 图3-2-16 （2）写出曲线所代表的函数.（x用m作单位） （3）解释函数表达式中常数的物理意义. 17．（8分）用轻弹簧竖直悬挂一质量未知的铁块，静止时弹簧伸长量为L，现将铁块置于倾斜木板上，用该弹簧沿木板向上匀速拉动铁块，此时弹簧的伸长量仍为 L ,已知木板与水平方向的夹角 θ=30°，则可测出铁块与木板间的动摩擦因数为多大？ 18．如图所示，倾角为θ的斜面固定于电梯中，当电梯加速度为a竖直向上加速运动时，质量为m的物体始终与斜面保持相对静止，则物体受到的支持力和摩擦力是多大？ 参考答案 1.【答案】B 【解析】木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于桌面发生微小形变，它要恢复形变从而对木块产生向上的弹力，A错误；用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的，C错误；挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的 2.【答案】D 【解析】木棒的下端与地面接