新粤教版3.3享受学习第二课时概要.ppt

（二）怎样享受学习的快乐 1.拥有耐心和毅力，克服困难，辛勤付出 2.在不断求索、超越自我的过程中体验 3.在共同学习、合作分享的过程中收获。 4.珍惜利用宝贵时间汲取知识，锻炼能力。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——这句话告诉我们做事要从一点一滴做起，否则就不可能有所成就。 做法 享受学习的快乐 表现 1.不断发展自己的兴趣，满足了求知欲望； 2.开阔了眼界，看到了丰富多彩的世界； 3.锻炼了能力，变得更加独立自主。 1.拥有耐心和毅力，克服困难，辛勤付出。 2.在不断求索、超越自我的过程中体验。 3.在共同学习、合作分享的过程中收获。 4.珍惜利用宝贵时间汲取知识，锻炼能力。 笔记 二、享受学习的快乐 1、在学习中收获快乐（表现） （1）不断发展自己的兴趣，满足了求知欲望； （2）开阔了眼界，看到了丰富多彩的世界； （3）锻炼了能力，变得更加独立自主。 2.享受学习的快乐（怎样做） （1）拥有耐心和毅力，克服困难，辛勤付出。 （2）在不断求索、超越自我的过程中体验。 （3）在共同学习、合作分享的过程中收获。 （4）珍惜利用宝贵时间汲取知识，锻炼能力。 初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。 3.3享受学习 第二课时 享受学习的快乐 预习： 请同学们阅读教材P73－74， 思考下面的几个问题： 1、学习是苦还是乐？ 2、学习的快乐表现在哪？ 3、怎样享受学习的快乐？ 1.学习是苦还是乐？为什么？ 学习苦啊！ 学习乐呀！ 一起来感受 春天“读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡，” 夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，” 秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，” 冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” -----------宋代思想家、教育家朱熹《四时读书乐》 你感到读书学习中有那些乐趣？还有其他的你能列举吗？ 学习中的苦与乐 读书苦，读书累，读书还要交学费；学费高，学费贵，让我心里很怪味；好好学，学不会，明天如何去面对；老师怨，家长骂，如此生活真受罪。 一起来感受 你感到读书学习中有那些苦楚？还有其他的吗 学习是苦，还是乐呢？ 学习苦啊！ 2、学习压力大 、心情烦燥 3、学习成绩难提高，着急上火 4、学习枯燥、上课坐如针毡 6、考试考不好，家长老师不给好脸色 1、作业多，玩的时间少 5、学习的过程苦累交加 …… 学习有乐！ 1、自己解答出一道难题 2、考试得满分得到夸奖时 5、享有学习的权利和机会时 6、了解世界奥妙，好奇心得到满足 3、发现了自己的潜能和天赋 4、了解了很多自己不知道的东西 …… 我们得出的结论是：学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣——真美。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。” 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。才能体会到学习的美好，享受学习。 表现： 1.不断发展自己的兴趣，满足了求知欲望； 2.开阔了眼界，看到了丰富多彩的世界； 3.锻炼了能力，变得更加独立自主。 二、享受学习的快乐 （一）在学习中，我们每个人都会收获快乐。 学习不是一件容易的事，但只要我们克服学习上的“苦”，那么我们必将收获学习上的“乐”。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ------------孔子 这句话为我们揭示了取得好的学习效果的秘密是对学习的热爱 珍惜学习的机会 战机盘旋下的伊拉克小学 战火中逃生的孩子 废墟里的儿童 一名巴格达儿童在街头倒卖紧缺的汽油。 印度童工 我国贫困山区的小学生 山沟娃娃苦读书 翻山越岭去上学 9岁的失学儿童帮助父母干农活 你看见她那迷惘、忧郁、无奈、委屈而又带有几分坚毅的眼神么？ 近2亿 四分之一 3700万 109万 我们国家目前的文盲数量 中国占世界文盲数量的比例 中国中小学生失学人数 因家庭贫困而失学的适龄儿童 放羊娃的命运 记者：放羊干什么？ 放羊娃：挣钱。 记者：挣钱干什么？ 放羊娃：盖房子。 记者：盖房子干什么？ 放羊娃：娶老婆。 记者：娶老婆干什么？ 放羊娃：生儿子。 记者：生儿子干什么？ 放羊娃：放羊啊。 当我们肆意挥霍青春，金钱； 当我们还在网络游戏中尽情厮杀； 当我们高呼：无聊时…… 有谁又会想起他们? 你听到了吗 请同学们讨论一下： 面对他们，对