新闻两则。昕概要.ppt

新闻两则 作者,毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家。 生字、生词 ⑴字音 芜湖wú 荻港dí 溃退kuì 督战dū 要塞sài 阻遏è 阌乡wén 绥靖区suí jìng 鄂豫区è yù 宋希濂lián 杜聿明yù 锐不可当dāng ⑵解词 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 业已：已经。 绥靖：安抚、平定。 新闻的背景知识 新闻：从广义来讲包括消息、通讯、报告文学；从狭义来讲,就是指消息。 新闻的特征： 1.用事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。 2.报道迅速及时。 3.语言简明扼要。 新闻的结构：一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。 新闻的五个结构及其作用 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中） 整体感知课文 文章中哪一句话可以概括这篇新闻的主要内容，是从哪方面概括的？ 新闻中导语一般处在新闻的开头（“电头”之后），用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；那么下面同学们一起思考，本篇新闻的导语是哪一部分，概括了哪几方面？ 新闻前有一句楷体的小字，大家认为这句话是多余的么？如果不是那么它的存在有什么作用？ 我们已经从标题、导语等部分知道了本篇新闻的主要内容，下面我们要细读课文，了解大军渡江的进展情况 （人物 地点 时间 兵力 渡过兵力） 课堂小结 ⑴新闻结构的五部分：标题、导语、主体、（背景、结语） ⑵电头的作用、标题的作用、导语的作用、主体的作用 ⑶消息的六要素：时间、人物、地点、事件发生的原因、经过、结果 作业布置 运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，300字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素） 完成语文作业本中第一课的作业。 预习《芦花荡》，扫清字词障碍。 课后学习： 写一则消息，报道当前社会或校园中的发生的事件，并向报社或校园刊物投稿。 * 注音： 鄂 （ ）豫（ ）绥靖（ ） 阻遏（ ）（ ）泄气（ ） 溃退（ ）歼灭（ ）管辖（ ） 锐不可当（ ）上当（ ） 要塞（ ）瓶塞（ ） 阻塞（ ）堵塞（ ） è è yù suí zǔ è xiè kuì jiān xiá dāng dàng sài sāi sè sāi 点此播放讲课视频 点此播放讲课视频 点此播放讲课视频 点此播放讲课视频 课文结构 第1、2两句 其余部分 中路军 西路军 东路军 标题 标题 主体 导语 标题 导语 导语 导语 主体 主体 主体 主体 导语 议论句（分析原因） 承上启下句 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 （35万） （30万） （35万） 《人民解放军百万大军横渡长江》 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长 江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路 课文