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五年级科学木材课件概要
木材是天然材料。 什么是天然材料,什么是人造材料? 天然材料:是在大自然中天然生长的,是大自然赐予人类的宝贝。如:棉花、木材、竹子、煤、石油、天然气、羊毛、铁矿石等。 人造材料:也称合成材料,是人为地把不同天然物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料 。如塑料、玻璃、钢铁、人造革等。 * 14 木材 义务教育课程标准实验教科书 青岛版科学六年制五年级上册《科学》 提出问题 木材有没有花纹和年轮? 木材能不能燃烧? 木材能不能传热? 木材在水中的浮、沉? 木材的软硬程度? 木材能不能导电? 设计方案 方案包括: 研究的问题 用到的材料 研究的方法和过程 研究提示 实验过程中应该注意: 1.注意安全,防止受伤 2.小组分工合作,仔细观察,一边研究,一边记录。 3.注意酒精灯的用法:要用酒精灯的外燃(因为外焰温度最高),熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭。 实验探究 探究的问题 我们的结论 发现的现象 研究的方法 用到的材料 《木材的特点》实验记录表 木材的年轮 锯开的树木的横断面上长着一圈一圈的印痕,这就是树木的年轮,数一数大树横断面上有多少个圈,就能知道这棵树生长了多少年。 植物的生长一般一年形成一个年轮。春夏两季气温,水分等环境条件比较好,植物生长旺盛,细胞较大,形成的年轮较松,颜色较浅;秋冬两季生长缓慢,形成的年轮较紧,颜色较深。 植物向阳的一面,即南面,形成的年轮较宽,背阳的一面,即北面,形成的年轮较窄,所以,人们可从植物的年轮来辨别方向。 知识应用 木材的特点 木材有花纹(年轮); 木材易燃; 木材有沉有浮,浮得多沉得少; 木材软硬程度不同,易雕刻; 木材不易传热; 干木材不导电, 湿木头有较弱的导电能力 实验结论: 木材的年轮 木材的 年轮 木材的 花纹 因为木材的可燃性,人们用它来做饭,取暖等 船是利用了木材较轻,能浮在水面上的特点制成的。 木材可以雕刻,人们用来做装饰品 铁锅上的木把,是利用了木材不导热的特点 建筑工地用木材做电线杆,是因为干木材不导电。 木材的用途 做家具(大衣橱、床、餐桌椅)、盖房子(房梁、窗户、门口等) 架桥梁 铺铁轨当枕木 装饰材料 办公用品(桌子,椅子) 娱乐产品(棋子,滑梯)、 学习用品(铅笔、纸制品) 有的还有香味,能驱虫呢(如香樟木) 有些能制作香料。如有一种依兰香的树,被称为“天然的香水树” 有的能作中药材。如银杏树 还有具有极高的收藏价值 。如金丝楠木,紫檀,犁木 一棵树从幼苗长到能盖房子或做家具 一般需要多长时间: 杨树:需要3—5年、 柳树:需要8—10年、 松树:需要12—15年、 紫檀木:则至少需要25年以上 沙尘暴 沙尘暴 一次性筷子的相关材料 同学们:看了下面的资料,你还用一次性筷子吗? 一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口 150万立方米,减少森林蓄积200万立方米。 有关专家也告诉我们,一棵10年生的大树也就能生产4000双筷子。像济南这样的城市,一年所用卫生筷将超过一亿双,也就是说,我们每年“吃”掉的树木超过2.5万棵。而在全国,目前有近千家筷子生产企业,年产筷子3000万箱(一箱500双),每年消耗的林木资源500万立方米,折合森林面积1500万平方米,每天被“吃”掉的森林超过4万平方米。 拓展延伸 *
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