普通话学习课件概要.ppt

2．三个上声字连用（根据结构和意义来划分）： ①上声+上声+上声——→阳平+阳平+上声： 勇敢者 五百里 展览馆 百米跑 水彩笔 场景美 处理品 举手礼 ②上声+上声+上声——→半上+阳平+上声： 写检讨 找厂长 孔乙己 老保守 纸雨伞 耍笔杆 炒米粉 3、“一、不”的变调及其训练： ①“一、不”单念、词尾、表序数时，不变调： 万一 一楼 初一 一班 偏不 ②“一、不”+ 去声——→“一、不”变为阳平： 一瞬 一切 一块 一座 不利 不懈 不测 不会 不败 ③“一、不”+ 非去声——→“一、不”读去声： 一杯 一天 一桶 不曾 不服 不及 不吃 ④“一、不”在中间读轻声： 谈一谈 画一画 比一比 酸不酸 4、重叠形容词的变调及其训练： （注：重叠形容词的变调一般用于口语中，在书面语及正式场合保持本调不变） 1．单音节形容词重叠以后加儿化尾时，即“AA儿”式，第二个A的声调一律读为阴平调： 快快儿 好好儿 远远儿 早早儿 饱饱儿 圆圆儿 2．ABB式的形容词，BB一律读为阴平调： 亮堂堂 红彤彤 慢腾腾 绿油油 沉甸甸 文绉绉 3．AABB式的形容词，第二个A的声调读为轻声，BB一律读为阴平调： 别别扭扭 大大咧咧 痛痛快快 规规矩矩 漂漂亮亮 5、儿化韵的音变规律： ① 韵尾是a 、o、e、u时，原韵不变，直接加“r”。 在那儿 nàr 白兔儿 tùr ② 韵尾是i、n时（in 、un 除外），丢韵尾，加“r”。 走神儿 shér 一块儿 kuàr ③ 韵母是in、ǘn时，丢掉韵尾n,加“er”。 干劲儿 jièr 合群儿 quér ⑤ 韵母是 –i时，原韵不变，加“er”。 没事儿 shèr 有刺儿 cèr ⑥ 韵尾是ng的（ing除外），丢掉ng加“r”,并使主要元音鼻化（气流从口腔和鼻腔同时透出）。如：茶缸儿 gār ⑦ 韵母是ing ,丢掉ng加 “儿”并鼻化。 ⑧儿化的训练： 刀把儿 鲜花儿 刘海儿 腰板儿 小鱼儿 快板儿 宝盖儿 门缝儿 帮忙儿 小虫儿 小羊儿 食儿 味儿 单弦儿 刨根儿 唱片儿 名角儿 水纹儿 手印儿 瓜子儿 没影儿 6、语气词“啊”的音变规则： 1.“啊”受前一个音节末尾音素的影响发生音变。 ① 前字的末尾音素为a、o、e、i时，读作“呀 ya”: 快些啊！ 别发火啊！ ② 前字的末尾音素为u(ao、iao)时，读作“哇 wa”: 大叔啊！ 不要啊！ ③ 前字的末尾音素为-n时，读作“哪 na”: 看啊！ 真难啊！ ④ 前字的末尾音素为-ng时，读作“nga”: 不行啊！ 真好听啊！ ① 前字的末尾音素为-i（舌尖前音）时，读作[za]: 孩子啊! 去公司啊！ ② 前字的末尾音素为 –i(舌尖后音)时，读作ra: 要理智啊！ 儿啊！ 2. 词“啊”的音变训练 ya 原来是她啊! 快去广播啊！ wa 谁要买书啊！ 她真好啊！ na 天真蓝啊！ 多好看哪！ nga 多红啊！ 不行啊！ ra 写诗啊！ 现在去还不迟啊！ [za] 多有意思啊！ 要努力练好毛笔字啊！ 字母表 声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 唇音练习 1.粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 2．吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 3．八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 1、zh、ch、sh和z、c、s的训练 ①翘翘连用、平平连用： 执着 挣扎 荏苒 壮志 长春 出差 深山 商厦 融入 软弱 设施 城池 撤出 赏识 ②平翘连用练习： 坐