学校管理学第八章学校组织机构及其运作[33p].pptVIP

卫生保健科职责范围1、配合校爱卫会、计划生育委员会做好爱国卫生、除害灭病和计划生育工作。2、认真执行“预防为主”的方针，做好计划免疫工作，按时完成各种预防接种，预防服药；随时掌握和按规定及时向防疫站报告疫情，加强传染病的预防和管理工作。3、在医院或专业防治机构的协助下，组织好教职工及学生的体检工作。4、督促和指导学校膳食卫生工作，定期灭鼠、灭蝇，预防食物中毒和传染病的发生。5、开展卫生宣传教育工作，可以利用多种形式宣传卫生防病知识。如黑板报以及健康教育课等，有条件的可以组织建立全校卫生保健网。6、实施面向学生和教师的简易治疗、急救及转诊工作。7、配合其它部门完成领导交办的其它工作。 校产管理科职责范围1、负责全校各处、室、系财产物资的全面管理。负责对固定资产的采购、验收、入帐等程序的监督检查。2、协调各部门的固定资产的分配与使用。3、对丢失、损坏固定资产的现象提出处理意见。4、负责固定资产的统一编号及标牌管理。5、负责校舍档案管理。6、校产资料实行微机管理。7、每学期末向学校及上级主管部门汇报校产管理有关资料。 精品资料网（）成立于2004年，专注于企业管理培训。 提供60万企业管理资料下载，详情查看：/map.htm 提供5万集管理视频课程下载，详情查看：/zz/ 提供2万GB高清管理视频课程硬盘拷贝，详情查看：/shop/ 2万GB高清管理视频课程目录下载：/12000GB.rar 高清课程可提供免费体验，如有需要请于我们联系。 咨询电话：020值班手机网站网址： 在线文档： 第八章学校组织机构及其运作 华南师范大学公共管理学院 教育经济与管理系主任、教授、博士 赵敏 教授 第一节、学校组织机构的含义 一、学校组织机构的含义 定义：一般地说，是指按照学校一定的工作任务和目标，将组织成员按不 同的工作性质、职务、岗位组合起来，形成层次恰当，结构合理的有机整体。 广义：一切正式的行政、业务国、政治、群众等组织机构的整体。 狭义：一是指学校行政和业务系统的组织机构，比较完整;二是指规模较大的组织机构中，为了对各类组织进行有效管理而设置的组织结构中的各个部门或单位。 二、学校组织机构的作用 人力的汇集作用 人力的组合作用 人力的放大作用 管理的职能作用 二、学校组织机构的类别 按不同的产生和形成的方式分类： 正式组织：领导人员的产生由选举产生(政治性，群众性的组织)或由上级任命委派产生(行政性或业务性的组织) 非正式组织：自发形成，形成的基础是某些共同的利害关系、思想观念等因素 2. 按不同的性质和内容分类： 政治性组织：主要指中国共产党的基层组织，发挥领导或政治核心地位。还包括各种民主党派基层组织，发挥参政议政的作用。 群众性组织：学校中的教育工会、教代会、共青团、少先队、学生会等，是属于教职工和学生的群众性组织。 行政性组织：学校的校务委员会、教导处、总务处、校长办公室、校办企业办公室，是属于校长领导下的审议机构，职能机构、办事机构和生产管理机构，是学校管理的主体性组织机构。 业务性组织：在校长、教导主任领导下的教科室，各学校教研室、年级组、班级，是教学与科研组织机构，承担部分管理职责，主要是属于执行、操作性的业务机构。 3.按不同的存在期限分类： 固定组织和临时组织 各类正式组织有较稳定和职责任务，长期存在，起主要作用 学校工作中也存在一些阶段性的、临时性的、突击性的或综合性的工作，或为了完成某项突击性任务，或为了研究某个教育专题、或为了处理某个紧急问题，或为了组织一个阶段性的活动，需要建立某种临时性组织，作为固定组织的补充和辅助 4.　按不同的纪律约束分类： 严密性组织和松散性组织 　不同的组织的纪律状态决定于不同组织的性质、活动内容和方式以及成员构成。学校的正式组织机构多数是属于严密性组织，有明文规定的岗位职责和办事规则，用为纪律性行为规范，以保证正常的秩序和质量。但也有一些群众性组织和学生的活动性组织是属于松散性的组织机构。 第二节、学校组织机构设置的依据和原则 1、学校组织机构设置的依据 学校自身的需要：主要是指学校的目标、任务和学校的规模 社会政治制度的要求：不同的政治性组织和群众性组织必须是执政者所允许或支持的 政策法规的限制：国家和地区各级政府办学，不仅体现在教育经费的来源是实行以国家为负担主体的多层次、多渠道的筹集方式，而且更表现在办学的方针、目标、教学计划以及学制和学校编制也是由国家及有关地方政府确定的，他们常以政策法规的形式颁发 2、学校组织机构设置的原则 有效性原则：是指学校组织机构的设置要有利于提高工作效率和社会效益。工作效率是指耗费的时间与获得绩效的比值。社会效益是指国家投入的各种物质资源获得的绩效给社会带来的好处。即