第1章_电子测量与仪器基础知识.ppt

3、数字的舍入规则 超过保留位数的有效数字，应予删略。删略的原则如下： （1）四舍六入。 （2）若大于保留数字末位数为“5”时 ①如“5”后为非0数，则“入” ②如“5”后为0,则“求偶数法则”，——即是原为奇数则加1变为偶数，原为偶数不变。 【例1-3】 将下列数字保留三位有效数字。 解：25.534→25.5 33.461→33.5 68.45001→68.4 43.35→43.4 53.45→53.4 900000→9.00×105 由上述可见，经过数字舍入后，末位是欠准数字（或叫存疑数字），末位以前的数字为准确数字，末位欠准的程度不超过该位单位的一半。 4、有效数字的运算 加、减运算，有效数字的取舍以小数点后有效数字位数最少的那一项为准。乘、除运算，有效数字的取舍决定于有效数字最少的一项数据而与小数点无关。 【例1-3】对下列数据式子进行有效数字的计算： 6.362+2.4+2.315；24.31×0.42÷2.09。 解：6.362 + 2.4 + 2.355 = 6.4 + 2.4 + 2.4 = 11 24.31×0.42÷2.09 = 24×0.42÷2.1 = 27 1.6 电子测量仪器的分类与误差 1、电子测量仪器的分类 电子测量仪器一般分为专用仪器和通用仪器两大类。本课程主要讨论后者。通用仪器是为了测量某一个或某一些基本电参量而设计的，它能用于各种电子测量。通用仪器按照功能，可作如下分类。 1）、信号发生器 2）、电平测量仪器 3）、信号分析仪器 4）、频率、时间和相位测量仪器 1、电子测量仪器的分类 5）、网络特性测量仪 6）、电子元器件测试仪 7）、电波特性测试仪 8）、逻辑分析仪 9）、辅助仪器 10）、微机化仪器 2、电子测量的误差 在电子测量中，由于电子测量仪器本身性能不完善所产生的误差，称为电子测量仪器的误差。它包括以下几类。 1）、固有误差 2）、工作误差 3）、稳定误差 4）、变动量 本章知识梳理与总结 1）、电子测量的意义、内容、特点和分类以及电子测量方法的分类 2）、测量误差的表示方法有绝对误差和相对误差 3）、根据性质，可将测量误差分为系统误差、随机误差和疏失误差 4）、用数字方式表示测量结果时，要根据要求确定有效数字位 5）、介绍了通用电子测量仪器的分类方法及电子测量仪器的误差：固有误差、工作误差、稳定误差等。 第1章 电子测量与仪器基础知识 1.1测量及其意义 1.2电子测量的意义和特点 1.3电子测量方法的分类 1.4测量误差的基本概念 1.5测量结果的表示及有效数字 1.6电子测量仪器的基本知识 教学导航 教 知识重点 1.电子测量的内容。 2.电子测量方法的分类。 3.测量误差的表示方法、来源及分类。 4.测量结果的表示。 5.电子测量仪器的分类及误差。 知识难点 1. 测量误差的表示方法。 2. 测量结果的表示。 3.有效数字的处理。 推荐教学方式 1.从测量误差的实际应用入手，通过对应用的分析，加深对测量误差的感性认识。 2.另举一实例，进行案例分析，介绍测量误差，巩固理论知识，将理论与实际结合起来，同时拓展学生知识面。 建议学时 4学时 学 推荐学习方法 1.本章注重对概念、各种测量仪器分类、误差等的理解。 2.通过案例，掌握测量误差，并对它进行实际应用。 3.查有关资料，加深理解，拓展知识面。 必须掌握的 理论知识 1.测量误差的表示方法、来源及分类。 2.测量结果的表示。 必须掌握的技能 能够熟练认识各种测量仪器并能正确表示测量结果。 1.1测量及其意义 测量是人类对客观事物取得数量概念的认识过程。在这种认识过程中，人们依据一定的理论，借助于专门的设备，通过实验的方法求出被测量的量值或确定一些量值的依从关系。 测量结果的量值由两部分组成：数值（大小及符号）和相应的单位名称。没有单位的量值是没有物理意义的。 测量是一种比较过程，把被测量与同种类的单位量通过一定的测量方法进行比较，以确定被测量是该单位的若干倍。被测量的数值与所选单位成反比。 1.2 电子测量的意义和特点 电子测量涉及极宽频率范围内所有电量、磁量以及各种非电量的测量。目前，电子测量不仅因为其应用广泛而成为现代科学技术中不可缺少的手段，同时也是一门发展迅速、对现代科学技术的发展起着重大推动作用的独立学科。从某种意义上说，近代科学技术的水平是由电子测量的水平来保证