人民教育出版新起点英语一上全册课程教案教学设计2.docVIP

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2017-03-08 发布于上海
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人民教育出版新起点英语一上全册课程教案教学设计2.doc

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人民教育出版新起点英语一上全册课程教案教学设计2

英语人教版新起点一年级上册教案 Starter Lesson 1 一、教学目标：1、让学生认识这本新的课本。 2、了解课本中出现的人物。 3、会说会用问候语：Hello!/ Good morning!/ Bye! 4、了解老师的课堂要求。二、教学重点：1、了解课本。 2、问候语。 3、课堂要求三、教学难点：会说会用问候语： Hello!/ Good morning!/ Bye! 四、教学步骤： Step 1. 1. 自我介绍： know your new teacher. My name is Miss Wang. Hello, everyone! What’s your name please? My name is … Hello, …./ Good morning, … 2. 师生对话：A. What’s your name, please? B. My name is … A. Hello! … B. Hello, Miss Wang 3. Pair work. Step 2. Interesting English! I like English. I can speak it well. Let’s have a look at our books. 1. 致同学。 Textbook. 2. Our friends: Angle, Bill, Andy, Miss Wu, Lily, Joy, Yaoyao, Binbin, Lucy 3. 听一听，找一找。 Show me Lily/ Where is Joy? Step 3. 英语课上我最棒。我们要安静，才能听到老师的话。我们要认真，才能听懂老师的话。我们要勇敢，才能说得好。五、板书 A. What’s your name, please? Good morning! B. My name is … A. Hello! … B. Hello, Miss Wang 六、教学反思： Starter Lesson2 一、教学目标： 1、会说会用问候语：Hello!/ Good morning!/ Bye! 2、会说会用问候语：Good morning./ Good afternoon./ Good evening。 3、询问姓名：What’s your name? I am…/ My name is … 二、教学重点： 1、会说会用问候语：Good morning./ Good afternoon./ Good evening。 2、询问姓名：What’s your name? I am…/ My name is … 三、教学难点：询问姓名：What’s your name? I am…/ My name is … 四、教学步骤： Step1. Greeting. Hello!/ Good morning! Hello…/ Good morning… Step 2. show a picture (挂图) Who is in the picture? When is it? Good morning./ Good afternoon./ Good evening。一天中什么时间用这些问候呢？ Step 3. 挂图跟读 read after the teacher. read after a student. Step 4. pictures – sentences (早上、下午、晚上三幅图) altogether. single Step 5. follow the tape Step 6. pair work My name is …What’s your name ? My name is … Good morning… Good morning… 五、板书 My name is …What’s your name ? My name is … Good morning… Good morning…