第7课时 力.ppt

物理 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效中考人教版 第7课时 力 考 点 管 理 归 类 探 究 课 堂 小 结 课 时 作 业 考 点 管 理 1．力 定　　义：力是物体对物体的_________。 单　　位：__________。 三 要 素：________、________、___________。 作用效果：(1)使物体发生形变；(2)使物体的运动状态发生改变。 力的相互性：力的作用是__________。 作用 牛顿(N) 大小 方向 作用点 相互的 表示方法：力的示意图，力的大小用________________粗略地表示；力的方向用__________________来表示；力的作用点在______________________。 注　　意：运动状态指物体运动速度的大小和方向。因此只要运动速度的大小和方向中，一项或两项改变时，物体的运动状态就改变了。 2．弹簧测力计 构　　造：主要由________、________、__________组成。 原　　理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧________________。 带箭头的线段 箭头所指的方向 线段的起点或箭头处 弹簧 指针 刻度板 伸长就越长 使　　用：①测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须________；②要明确弹簧测力计的____________和__________，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟所测力的方向在________________。 3．重力 定　　义：由于地球吸引而使物体受到的力。 施力物体：________。 大　　小：物体所受重力跟它的质量成正比，可用________来求。 校零 测量范围 分度值 同一条直线上 地球 G＝mg 方　　向：总是____________。 比　　较：竖直和垂直。竖直：指垂直于水平面；垂直：指垂直于某个平面，这个平面不一定是水平面，可能是倾斜的。 应　　用：利用重力的方向总是竖直向下可以制成重垂线，检查墙壁是否竖直或物体表面是否水平。 作 用 点：________。 易 错 点：对于质量分布均匀、形状规则的物体，重心就在它的几何中心，但重心不一定都在物体上，例如：救生圈的重心在其圆环的圆心上，而不在自身物体上。 竖直向下 重心 4．弹力 定　　义：物体由于发生____________而产生的力。 大　　小：与物体的____________和__________的大小有关。 方　　向：跟受力物体的形变方向一致。 常见弹力：________________________等。 5．摩擦力 定　　义：阻碍物体间相对________或相对____________的力。 产生条件：(1)物体间相互接触、挤压；(2)接触面粗糙；(3)物体间有相对运动趋势或相对运动。 弹性形变 弹性强弱 形变量 压力、拉力、支持力 运动 运动趋势 作 用 点：摩擦力发生在接触面上，所以摩擦力的作用点就在接触面上，但我们把作用点一般画在重心上。 分　　类：_______________________________。 滑动摩擦：与物体接触面的____________和______________有关。 增大摩擦：增加________、增大物体间的_____________________。 减小摩擦：减小________、减小____________________、用________代替滑动、使两个互相接触的摩擦面____________。 滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦 粗糙程度 压力的大小 压力 接触面的粗糙程度 压力 接触面的粗糙程度 滚动 彼此分离 易 错 点：不能把摩擦力的方向理解为总是与物体的运动方向相反。也就是说，摩擦力有时是阻碍物体运动，有时是有利于物体的运动，但都是与相对运动或相对运动的趋势相反。例如：人走路时，地面对人脚底的摩擦力方向与人前进的方向相同。 归 类 探 究 类型之一　理解力的基本概念 　[2015·雅安]以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 (　 　) A．①② B．①④ C．②③ D．②④ B 【解析】 ①撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是力使物体的运动状态改变；②用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变；③用力握小球，球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，灰尘由静止到运动，这是物体受力后运动状