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第一部分 马克思主义自然观 陈红兵 吴俊杰 2016
自然辩证法概论课程概况 什么是“自然辩证法” ? DIALECTICS OF NATURE 自然 自然是世界的一个重要组成部分,通常将世界分为三个部分自然、社会、思维。 自然是自身发生并存在着的事物,与自然相对的范畴是人工。 自然自身也在发生分化,逐渐分化为天然自然、人化自然和人工自然 辩证法 最早是一种争论的技巧和方法 人们把论证或分析命题中的矛盾(contradiction),以及在谈话中揭露对方论断中自相矛盾的地方并克服这些矛盾以求得真理(truth)的方法,叫做辩证法。 马恩思想中则被视作一种世界的普遍规律 马克思主义创始人给辩证法下了科学的定义:辩证法不过是关于自然、人类社会和思维发展的最一般规律的科学。 这种规律认为世界是普遍联系和永恒发展的。 自然辩证法 是关于自然界和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会相互作用的一般原理的理论体系,是对以科学技术为中介和手段的人与自然、社会的相互关系的总结。 是马克思主义理论的重要组成部分 1、课程体系安排 16学时 4次课 1学分 专题一:马克思主义自然观 专题二:马克思主义科技观 专题三:马克思主义科技伦理观 专题四:创新型国家与科技政策 2、成绩核算 平时成绩30分:包括一次作业,同时还有上课的考勤、回答问题、参与课堂讨论等方面。缺席一次扣5分,旷课2次取消考试资格。 期末成绩70分:开卷考试,考试时间及地点请关注研究生院网站。(一般课程结束后就开始关注) 平时作业选题 (1)阅读《劳动在从猿到人转变中的作用》并写读后感。 (2) 谈谈近代中国为什么没有诞生现代科学技术。 (3) 谈谈科学文化与人文文化的关系。 (4)阅读习近平总书记在2016年科技创新大会、两院院士大会上的讲话并写读后感。 (5)阅读习近平总书记的七一重要讲话并写读后感。 (6)试析我国在生态文明建设中存在的困境与解决对策。 600字以上,任选一题,最后一次课收作业。 3、注意事项 注册班级和考试班级要一致 教材: 陈昌曙 《自然辩证法概论新编》 东北大学出版社 陈凡《自然辩证法概论》 人民教育出版社 陈凡《自然辩证法概论》 辽宁大学出版社 听课态度:是需要论证的道理 而不是需要记忆的知识 PS.我是?班的负责老师:电话?邮箱? 马克思主义自然观 。 一、古代朴素唯物主义的自然观 1、朴素唯物主义自然观的渊源和基础 2、朴素唯物主义自然观的主要内容 3、朴素唯物主义自然观的特点和地位 1、朴素唯物主义自然观的渊源和基础 (1)渊源:原始宗教自然观中的超越维度,即超越现象探究本质的观念,被后来的哲学家们所继承,所不同的是后来的哲学家是通过“以一种自然现象来解释另一种自然现象”的方式追溯自然界的本质。 (2)基础:自然哲学的产生。自然哲学是在奴隶社会的脑力劳动和体力劳动相分工,产生了“学者传统” 的背景下产生的。自然哲学不再是用信仰的方式解释自然,试图借助经验观察和理性思维解释自然界,而且自然哲学不再是零星的知识片段而是成体系的。 古希腊自然哲学的基本内容 2、古代朴素唯物主义自然观的主要内容 (1)自然的本原:自然界的本原是某一种物质或某几种物质或某种抽象的东西。——用自然物解释自然 (2)自然和运动:自然界“处于永恒的产生和消灭中,处于不断的流变中,处于无休止的运动和变化中”。——自然是不断变化的 (3)自然和人:自然是生成的,生物是从自然中分化出来的,并在其中分化出来人。——自然是生成的,人是自然的一部分 (4)时空观:宇宙是有形的(箱子或者长方盒子)、有限的(有时间起点)、运动的(或围绕地球运动或围绕太阳转动)。—— 有限的宇宙时空观 3、古代朴素唯物主义自然观的特点和地位 第一,整体直观性。 无论古代西方还是东方,由于人们的认识水平有限,所以他们只能笼统地看待事物,都把自然界当作一个整体,从总体上和宏观方面进行直接观察。 古代人们大多用直观的物质作为万物的本原,来阐明自然界万物的产生,并从它们的分离去说明万物的消亡或转化。古人基本上停留在自然现象的描述,并且根据直观得来的材料,又从总体上加以抽象和猜测,提出关于自然事物的思想,描绘出自然界演化与发展的总画面。 第二,简单性。 中国古代和古希腊人对自然界万物本原的认识都是从最简单的外部现象开始,从宏观上选取一种或几种简单物质作为自然界万物的始基,尽可能把复杂的自然事物和现象简单化,
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