第三十四课 把握思维的奥妙.ppt

解析　本题要紧扣如何发挥意识能动作用这一指向，把握材料中H市保护传承皮影戏的成功做法的信息，调动意识能动作用的知识进行分析，不仅要从意识能动作用的表现去回答，因该市做法是成功的，还要从如何保证了成功的角度去调动从实际出发的知识进行分析。 答案　①能动地认识世界。制定五年保护计划体现了意识活动的目的性、主动创造性。②能动地改造世界。实施传统剧目录音录像工程，建设传承保护基地等一系列举措推动了H市皮影戏的保护传承。③坚持一切从实际出发，实事求是。从H市皮影戏项目的特点、现状出发，遵循非遗保护的规律，做到了主观符合客观。 易错点2 意识能直接作用于客观事物 【训练6】 现在的星空，“昨夜星辰”又添新客，人造地球卫星、空间站、太空探测器等“人造星辰”悠然转动运行；现在的地面、人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带，高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。这些事实说明 (　　)。 A．人的意识能够直接改变客观事物 B．人的意识能够与任何事物相互作用 C．人的意识能够指导实践引起客观事物的变化 D．人的意识能够使客观世界按照人的任何意志发生变化 易错矫正 解析　星空中增添的“新客”，地面上的人工湖、人工林等变化，是人类有意识地认识自然、改造自然的结果，反映了意识指导实践从而引起客观事物的变化，故C项正确。A、B、D三项说法错误。 答案　C 剖析　物质可以变精神，精神可以变物质，但都必须通过实践这个桥梁。只有通过实践，客观事物才能作用于人脑，从而形成认识；也只有通过实践，观念的东西才能转化为现实的东西。意识不能直接作用于客观事物，但它可以在实践活动中通过人们的行为，使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。 1．正确把握尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，它们相互依存、不可分割。 (2)尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性。 (3)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。 核心考点三　尊重客观规律与发挥主观能动性 考点精讲 (4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。 2．一切从实际出发，实事求是 (1)哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。 (2)具体要求：①一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ②坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ③反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 (3)意义：坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 特别提醒：坚持一切从实际出发，实事求是除了三点具体要求外，还必须从全面的、发展的、联系的实际出发，必须坚决反对各种形式的主观主义。 本考点属于高考的高频考点。高考一般以选择题的形式考查，有时也考非选择题，但大都是与其他考点结合起来命题，因此在备考中要系统把握意识的能动作用、规律的客观性以及一切从实际出发与实事求是。 命题探究 尊重客观规律与发挥主观能动性 【典例5】 (2012·江苏卷)老一辈无产阶级革命家谢觉哉说，“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力学到。”这句话说明，学习雷锋同志更加需要 (　　)。 A．走出自我的狭隘天地 B．社会提供的客观条件 C．充分发挥主观能动性 D．排除外界的各种干扰 知识定位：主观能动性的发挥。 解题关键：要抓住“可以学到”“努力学到”。本题容易误选A，要注意排除。 解析　解答本题要紧紧抓住题干中的“任何人都可以学到” “任何人都要努力学到”，这说明学习雷锋同志需要充分发挥主观能动性，C正确。题干没有涉及“自我的狭隘天地” “社会提供的客观条件”“排除外界的各种干扰”，A、B、D不选。 答案　C 【训练7】 荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是 (　　)。 ①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律