第二章 大学生礼仪.ppt

大学生校园学习礼仪 第一节 教师礼仪 第一节 教师礼仪 2l世纪是国际竞争异常激烈的世纪。这种竞争实质是人才的竞争。而人才的培养主要靠教育。教育的优劣、人才质量的高低，关键在教师。所以又可以说谁拥有高素质的教师队伍，谁就拥有了竞争的资本，就有可能在竞争中立于不败之地。 以上是美国著名教育家保罗.韦地博士花了40年时间，收集了9万封学生所写的，“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信，从中概括出作为好教师的12种素质。 作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。 第一节 教师礼仪 一、怎样理解教师礼仪的概念？ ——指教师在教书育人的工作岗位上如何表现出教师应有的气质和风度。 第一节 教师礼仪 二、教师礼仪的关键是什么？ 摆正位置 端正态度 以学生为本 第一节 教师礼仪 三、教师礼仪的四大关注点是什么？ 师资（资本） 师表（表率） 师德（德行） 师心（爱心） 第一节 教师礼仪 四、教师的素养 政治素养 法律素养 道德素养‘ 专业和文化素养 为人处世素养 第一节 教师礼仪 五、教师的言谈 1、讲台上的言谈要求 表达准确 音量要适当 节奏要适中 语言要精炼 语言尽可能风趣、幽默 第一节 教师礼仪 六、教师的仪表 （1）、注意修饰——发型,面容,口腔, 手,服饰 （2）、注意表情——目光，微笑 （3）、注意举止——站姿，坐姿，走姿，手势 （4）、“腹有诗书”——深厚的知识积累、宽阔的 胸怀及坚定的人生态度 女教师的仪容礼仪 （一）头发 头发整洁，发型大方是礼仪最基本的要求。 1．无头屑、无异味、勤洗发是个人卫生最基本的要求。 2．发型要简洁，与职业、年龄、脸型、体形和气质相匹配。 眉毛：眉形 眼睛：清洁　　眼镜 耳朵：清洁　　耳坠佩戴 男士 面部 头发 教师仪表礼仪 着装原则 　 TPO原则 Time 时间 早晚 季节 时代 Place 场所 职位 Object 目标 对象 整体性原则 个性化原则 整洁原则 女教师着装注意点 忌过分的时髦 忌过分暴露 忌过分随便 忌过分透视 忌过分紧贴 五忌网眼袜 第一节 教师礼仪 七、教师的举止 1、讲台上的举止 目光 坐姿 站姿 手势 板书 教师目光礼仪的具体要求 ①目光要亲切、自然、坦诚。 ②注视时间要适当。 ③注视的位置要得体。 ④注视的方向要合宜。 目光分配技巧 微笑，是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。 能否坦诚、热情、亲切、温馨、自然地对他人微笑，取决于以下品德、品质： ①自信。要相信自己有智慧、有能力与别人友好相处，并能获得别人的好评。如果自认为自己是坏的、恶的、不受欢迎的或别人所不容的，甚至对人生持一种悲观的态度，就更不会信任自己，这样的人是无论如何也微笑不出来的。 ②尊人。尊重他人是微笑的道德基础。只要心中充满对学生、对他人的关爱和好意，微笑就会自然的洋溢在脸上，慷慨地、温暖地，像春风一样奉献给与我们交往的每一个人。如果内心充满了对别人的恐惧、憎恨和妒忌，那么就不会坦诚的对别人微笑。对微笑的吝啬，将会失去很多机会和朋友。 正确的坐姿 A 双目平视，下颌微收。 B 腰部挺起，上身正直。 C 两臂自然弯曲，双手可以十指交叉或一只手搭在另一只手背上，然后手心向下，平放在腿上或桌面上。 D 女士应双膝并拢，男士可少许打开双膝，但不宜幅度过大。 落坐的禁忌 A.体位不规范。正式场合仰靠在坐具背上，显得懒散和缺乏朝气。落坐后频繁变换坐姿，给人一种不安分、毛躁的感觉。 B.手位不合礼。落坐后双手抱在胸前，或抱在脑后，或把双手夹在大腿之间。 C.腿脚姿态不得体。双脚向前伸出过远，伸出的脚脚尖朝上，高架“二郎腿”并以手相抱，腿脚不停抖动。 正确的站姿 头正：双目平视，下额微收，表 情自然。 肩平：两肩平整，微微放松，稍向下沉 臂垂：两臂自然垂于身体两侧，中指贴拢裤缝 躯挺：挺胸，收腹，立腰。 腿并：两腿立直，膝盖、脚跟相靠，两脚尖张开约60度。 站立的禁忌 A.体位不规范。 B.手位不合礼。 C.脚位不得体。 板书 根据内容进行概括