八年级思品复习题概要.doc

一、孝敬父母 1．八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。 结合所学知识，回答下列问题： 萌萌与父母产生冲突的原因是什么？ 答：从子女的角度来看：①不能正确理解父母的期望和关爱，不理解父母承受的压力。②不良习惯的形成。③不善于表达。④独立意识增强。 从父母的角度来看：①对子女期望值过高。②担心子女青春期的变化。③对子女要求过于完美。④期望子女按照自己规划的人生目标发展。 怎样化解与父母的冲突？） 答：①学会理解父母。理解父母的期望、关爱，理解父母承受的压力。②学会向父母表达。要善于向父母表达，让父母了解自己的意见和感受。③要学会必要的让步和道歉，以表示对父母的谅解和支持。 2、2012年8月13日，全国妇联老龄工作协会调办、全国老龄办共同发布了“新二十四孝”。其中包含：“经常带着爱人、子女给父母回家”、“亲自给父母做饭”、“支持父母的业余爱好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保险” 结合材料和教材相关知识,分析 “新二十四孝”出台的必要性。 答：①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的需要。②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。 结合教材相关知识,概括“新二十四孝”对孝敬父母的要求. 答：①体贴父母的辛劳。②关心父母的健康。③了解父母的心意。④听取父母的教诲.⑤分担父母的忧愁。⑥不向父母提出过分的要求。 3、（2012福州） “中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示：家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异．家长对于孩子上网的态度依然保守；约占70％的未成年人经常在社交网站公布个人信息，如姓名、年龄、手机号等；有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。 （1）家长和孩子的观念为什么会存在差异？因为孩子与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同。 （2）当家长和孩子产生矛盾时，作为孩子，应该怎么做？ 要冷静下来，心平气和地与家长沟通，通过沟通辨明是非，寻求最佳结果。要尊重理解父母，学会换位思考。 1、王明在班里喜欢独来独往，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没有必要去和别人交往。渐渐地，他觉得自己越来越孤独。为此，他开始沉迷于网络，经常在网吧和网友聊天。王明的同学张力却是爱凑热闹，说话心直口快，但是尖酸刻薄，爱给同学起外号，渐渐地也被同学孤立，因此心里闷闷不乐。 请你对王明“沉迷与于网络，经常在网吧和网友聊天”的行为谈谈自己的看法。并请你为王明正确上网提几条建议？（6分）假如你是张力的朋友，你打算如何解决他的烦恼？答案举例： 1.请你对王明“沉迷与于网络，经常在网吧和网友聊天”的行为谈谈自己的看法。并请你为王明正确上网提几条建议？（6分） 看法：互联网交往增长了大量信息，拓宽了交往的渠道，但网络是把“双刃剑”，也有许多不良诱惑，会带来许多负面影响。 建议：①要增强自我保护意识，提高自我保护能力，不浏览不健康的交友信息； ②上网要遵守青少年网络文明公约，遵纪守法，积极举报不健康的交友网站； ③不随意约见网友，不轻易答应网友的邀请。 2.假如你是张力的朋友，你打算如何解决他的烦恼？（6分） ①知道文明交往礼为先，礼貌是文明交往的前提，做到语言文明、态度亲和、举止端庄。掌握交往礼仪三原则，平等待人、尊重他人、学会宽容。②要掌握交往的艺术，提高交往的能力，要善于与人交往，要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。 （6分） 2、伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头： 镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电 子书、在网上吐槽（任意发表言论）??手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。 镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收 听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。 阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题： （1）请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。 答：（1）这些同学的做法是违反学校纪律，沉溺网络的行为，是不正确的（1分）这极大的影响了正常的学习、生活、人际交往、甚至是人身安全。 综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线