作文议论文辩证分析OK讲述.ppt

5．掌握内因与外因的辩证关系 哲理提示：内因是事物发展变化的根据，外因是事物变化发展的条件。 近墨者黑？ 内因与外因 近墨者黑 近墨者未必黑 近墨者黑 (侧重环境的影响) 近墨者未必墨 (侧重内部因素的作用) 小结： 条件：内因 信念不坚定，意志不坚强 前提：承认在某种情况下 近墨者黑 （观点鲜明，不以偏概全） 练习五 材料： 若言琴上有琴声，放在匣中胡不鸣？ 若言声在指头上，何不请君指上听？ 哲理提示：内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化的条件。外因必须通过内因才能起作用。 例六 ①一块锃亮的钢材，由于锈的长期腐蚀，形成层层锈垢，最后变成一堆锈末。 ②善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 ③千里之堤，溃于蚁穴。 ④水的温度在标准大气压下，从0℃——100℃以内，是水在温度方面的量值，超过这个量值，水就不成其为水，在0℃以下要结冰，从100℃度开始变作汽体。 根据这段文字，确定立意，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。 6．掌握量变与质变的辩证关系 哲理提示： （1）体现质量互换规律，量变达到一定极限，就产生质变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 （2）凡事必要适度，否则，物极必反。 练习6 分析：“滴水穿石”所蕴含的哲理 例7： 几只蛀虫爬进长期锁着的书柜里，它们爬到一本厚书旁边，正想饱吃一顿。那本封面闪着金光、看上去崭新的书，生气地说：“你们这些小混蛋，知道我是谁吗？ 一只长嘴蛀虫冷冷地说：“你是一本书。” “你知道我是一本什么书吗？” “不知道。”接着，它们张牙舞爪地向书进攻了。” 那书骂道：“混蛋！我是专治你们的《治虫学》，你们竟敢太岁头上动土，这是自取灭亡。” 蛀虫压根儿不理会书的警告，加紧进攻。不多久，这本宝书就尸骸无存了。 7．掌握理论与实践的辩证关系 哲理提示： 科学理论的价值在于应用。不要“纸上谈兵”，理论必须与实践相结合才能发挥其指导作用。 练习7 试分析马谡失街亭的原因及历史教训 例8： 门捷列夫把一个个化学元素及其性质写在一张纸牌上，在摆弄这些纸牌时偶然发现了元素周期律。有人感到非常惊奇，曾问他怎样想到元素周期律的？门捷列夫听了，大笑起来，回答说：“这个问题我大约考虑了20年，而您却认为坐着不动，5个戈比一行，5个戈比一行地写着，突然就行了！事情并不这样！”是的，虽然“科技发明、创造成果”“得来全不费功夫”，但它是“踏破铁鞋”的必然结果。 8．掌握偶然性与必然性的辩证关系 分析：必然性与偶然性是相互联系、相互作用的。偶然是必然的表现形式，必然寓于偶然之中，要透过偶然揭示必然。机遇只偏爱有准备的头脑，机遇是长期准备的必然性结果。但绝不能把偶然性机械地当作必然性，把事物的特殊现象机械地当作普遍规律。 练习8 分析成语故事“守株待兔”所蕴含的哲学道理 9．掌握理想与现实的辩证关系 例9、材料：成语故事《东施效颦》 哲理提示：个人的理想追求不能脱离客观现实。要根据自身实际情况，不要盲目地崇拜摩仿，否则，适得其反。 练习9 材料： 一屋不扫，何以扫天下？ 东汉时有一少年陈蕃，自己独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？” 哲理提示： 远大理想与求实精神、奋斗目标与眼前生存的辩证关系。 例10 材料： 有一次音乐会，人们听说将要使用文艺复兴时期的价值500万美元的名贵小提琴演奏，便趋之若鹜，听者如云。可正当人们沉浸在美妙于音乐之中时，小提琴手突然用力把小提琴摔碎了。立刻满座惊愕，人声嘈杂。这时报幕员出来说，只不过摔碎了一把普通提琴而已，现在请听演奏真正名贵的小提琴。依然那琴手，仍然是演奏着美妙的音乐，可全场人总有一种异样的感觉。 10．要掌握形式与内容的辩证关系 内容决定形式，形式为内容服务。忽视形式的作用，内容将无以完美地表现，只重视形式而忽视了内容实质，是空洞无价值的形式主义作为。 分析：同一琴手，前后又同是美妙的音乐，为什么听众先“沉浸于美妙的音乐之中”，后再听却产生“一种异样的感觉”呢？原因是听众过于崇拜名贵小提琴的心理作怪。琴手想要粉碎人们崇拜“名贵”的迷信心理，要给自己真正的演奏艺术正名，所以有了“摔琴”之举。这个故事批评了形式主义思想，强调要树立重视真才实学的价值观，要正确对待形式与内容的辩证关系。 小结 总之，辩证论证能力是逻辑思维的核心，是衡量议论文优劣高低的标准，是对考生写作水平和逻辑思维能力的综合考查。学会辩证分析方法，提高辩证论证能力，不仅能避免论证的绝对化、片面化，而且能增强文章的说理深度与力度。当然，在议论文中，辩证论证不是孤立运用的，