公考生面试辅导流程概要.ppt

6.宣讲整个程序，点拨中性词 注意审题 有人说，要做正确的事，有人说要正确地做事，你认为哪个对？ 这样一个观点，两个人或者是两组人，或者是分别有不同的人，都赞同其中 一个观点，在这样的情况下，你必须要做出选择，那么有的应试者在回答时说，我认为在有一些时候是要做正确的事，我认为有时需要正确地做事情。这样不表明自己的观点和不露出观点，这就违背了题目要求，你认为哪个观点，在这个问题上，必须要有一个很清醒的认识。注意审题，是回答问题和展开问题的很好的基础，没有正确的审题，后面的回答就容易偏离题目宗旨。 6.宣讲整个程序，点拨中性词 面试礼仪 面试的过程对于一个人能否被录用起着关键作用。如果礼仪得当，就可以为自己的整体形象加分;但如果忽视了礼仪或礼仪不当，即使水平和实力再强，也有可能与自己心仪的工作失之交臂。 敲门礼仪 问候礼仪 鞠躬礼仪 告别礼仪 6.宣讲整个程序，点拨中性词 无领导讨论的礼仪 关于无领导小组讨论的面试形式，大家其实可以把它想象成是无数次结构化面试的叠加，因此考生在仪容仪表方面应该完全按照结构化面试的标准去要求自己，在穿着和神态上不仅要大方得体，而且要显示出足够的自信，坐姿也力求端正、稳重、自然大方。但是无领导与结构化不同的是，无领导相当于一次集体面试，除了面对考官之外，更多的是面对自己的组员，因此在动态礼仪方面要注意更多细节，要体充分现出自己的风度和教养。 6.宣讲整个程序，点拨中性词 答题技巧 要注意原则性和灵活性相结合的要点，考虑问题要全面，措施要可行和有实际操作意义。 面试过程中要充分审题，要做思考，不要匆忙作答。 面试作答过程中勿刻意迎合考官，要按自己的理解去阐述。 面试作答过程中要适当运用些当前的热点用语，不要就事论事、解释平淡。 作答过程中要注意联系实际，不要作空洞的解说。 * 公考生面试辅导流程 1 2 4 5 3 6 7 先答一个问题，观察其表现。 导出陈氏模式，详述其要领。 宣讲整个程序，点拨中性词。 讲好励志故事，提振其信心。 模拟真实现场，提高精准度。 揭开神秘面纱，消除紧张感。 再答一个问题，检验适应性。 目录 如果你和你的同学分在同一单位工作，一段时间后，人们评论无论学识、能力、表现、业绩、为人等，你都比你同学强，可他就是先得到了提拔，你将如何和他处理关系？ 1.先答一个问题，观察其表现 1.先答一个问题，观察其表现 各位考官，如果我和我的同学分到同一单位工作，他（她）先得到提拔，我将从以下三个方面和他（她）处理关系： 首先，我要向他表示热烈的祝贺！因为他的成功也与我帮助他有很大的关系，这说明我们共同的努力其方向是对的。 其二，我要进一步同他搞好关系，自私一点说，我同学在单位当了领导，对我只有好处，没有坏处。但我和他加深友谊，不是指拉小圈子、搞团团伙伙，而是建立在有利于推进工作上的友谊，为单位其他人特别是年轻同志当好榜样。 其三，我要虚心学同学之长，补己之短，我坚信有我同学的帮助，有我自身的努力，总有一天我也会得到大家的认可，获得和我同学同样的进步。 各位考官，以上三点就是我对这个问题的态度及处理方法。 回答完毕！ 2.导出陈氏模式，详述其要领 ——1个自然的开头 ——1个自然的结尾 ——中间3至5个观点 ——前后2次提到“各位考官” ——最后说“回答完毕” 要么只说“各位考官，针对您提的这个问题，我有以下几点看法”；要么把题目复述一下，即“各位考官，假若我在这次公选中未被录取，我将这样来做”；要么直接提出自己的观点“各位考官，坦率的说，我对这次考试的结果并不特别在意，我更注重、更享受准备考试的全过程，为什么这么说呢，我有以下几点认识”。到底是选择简捷的开头，还是选择复杂的开头，这就要自己量体裁衣了，如果你不紧张、如果你善于提炼观点，则尽量选择后者。 2.导出陈氏模式，详述其要领 所谓“1个自然的开头” 一般只要说“各位考官，以上X点就是我对这个问题的看法”。 所谓“1个自然的结尾” 务必简明扼要，说清即可，不要过度展开，一般在开头的几句话或第一点里提升高度以虚为主说出自身认识，其后各点以实为主，即说出如何办 2.导出陈氏模式，详述其要领 所谓“中间3至5个观点” 即开始答题时说“各位考官”，一是提醒考官们我要答题了，二是把包括主考官在内的所有考官都尊重了！在最后说“各位考官，以上就是我对这个问题的看法”，在这里说 “各位考官”，一是标志着我答完你们可以评分了，二是隐含着请各位考官高抬贵手的意思。 所谓前后2次提到“各位考官”